解开“五险一金”的达·芬奇密码

来源 :职场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zd013wyt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小周已经在北京工作四年多了,他知道自己每月的税前收入是8000多元,扣除社保、公积金和个税后能拿到6000多元,也知道公司实际每个月为他支付的费用超过1万元,但这笔账究竟是如何算出的,他完全一头雾水。最近。小周看到一篇名为《五险一金,终于懂了》的热门微博,就认认真真地把这篇3000多字的大 Xiao Zhou has been working in Beijing for more than four years. He knows that his monthly pre-tax income is more than 8,000 yuan. After deducting social security, provident fund and individual tax, he can get more than 6,000 yuan. He also knows how much the company actually pays him for each month Exceed 10,000 yuan, but how this sum is calculated, he completely confused. recent. Xiao Zhou saw an article entitled “five risks and one gold, finally understand,” the popular microblogging, to seriously put this more than 3,000 words large
其他文献
前言果树高接栽培能提高栽培品种的抗寒力,主要是借助于抗寒中间砧抵御严寒低温的不良气候,改变了树体结构,中间砧对接穗的生长结果产生影响,从而提高栽培品种的越冬抗寒力
从全国各省采集了121个栽培的木耳(Auricularia)的样品或菌种产耳后,按内部结构和外部形态分类。其中有94个样品是黑木耳(Auricularia auricula(Hook.)Underw),27个样品是褐
摘要:在小学数学课堂教学上,教师们为了让学生在学习过程中有所发现,获得新的数学知识,常常会采用创设问题情景这一教学策略。通过创设问题情境,激起学生的学习兴趣,启发其求知欲。一个好的问题情境的创设,还能提高学生的参与度,培养学生的实践能力与探究能力,从而也会使数学课堂活起来,达到事半功倍的教学效果。  关键词:创设;问题情境;激起;培养;能力  苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需
我国大型现代化露天煤矿广泛采用单斗挖掘机—汽车间断生产工艺,研究在现有技术条件下将抛掷爆破技术与单斗挖掘机—汽车剥离工艺和靠帮开采技术结合在一起,能大幅度降低露天
会议
论述了电子战信号环境仿真系统的组成方案及简要工作原理,详细阐述了电子战信号环境仿真系统射频通道单元的配置及其作用,以期对电子战信号环境仿真系统的设计提供一定的帮助。
结合“核心素养下初中数学动画式微课设计与应用研究”研究课题,在打造学生喜爱的动画式微课的理念指引下,并通过设计一个情景,并贯穿整节课始终,引导学生从概念的直观感悟到
分组分层教学法是近几年较为流行的教育手段,通过考察了解学生的大致情况,根据其能力划分为不同层次,以此为基础设定充满针对性的教学目标,保证所有学生的能力都能有所提升.
文中主要介绍了GPS-RTK技术,重点探讨了GPS-RTK在露天矿中的地形测量、放样以及断面验收方等工作中的应用以及GPS-RTK的优缺点.RTK技术在矿山测量中,提高了测量的作业精度和效
会议
文章为了在不同开采条件下不同露天开采工艺之间建立统一的比较基础,提出露天开采工艺功密度的概念,从露天开采工艺的每个环节设备做功角度,系统分析了每种设备的做功特点,并
当今社会,日新月异,学生的视野更加广阔,思维更加活跃,但是学生的心理承受能力却日渐脆弱.究其原因,主要是多数学生是独生子女,父母娇惯,要不就是留守儿童或单亲家庭,学生承