【摘 要】
：
甘青藏含油气区面积约269.5×104km2,是我国面积最大的一个含油气区.在9个沉降带中分布着32个含油气盆地,总面积达159×104km2.它们都是长期发展的叠合型含油气盆地,
论文部分内容阅读
甘青藏含油气区面积约269.5×104km2,是我国面积最大的一个含油气区.在9个沉降带中分布着32个含油气盆地,总面积达159×104km2.它们都是长期发展的叠合型含油气盆地,叠合着中-上元古界、古生界、中生界和新生界多套海相、海陆交互相和陆相含油建造,并具备了多期非生物油气源的地质-构造条件.因本区自然地理条件非常恶劣,新构造运动十分强烈,以致目前其勘探程度很低,勘探效果也不理想.从四个方面对其含油气性进行了评价,旨在引起同志们的争论和思考,以利于本区油气勘探事业的发展.
其他文献
在教学中，有一些学生一听写作文就会头痛，究其原因，就是他们不知道该如何下笔写，对作文不感兴趣。为了解决这一难题，我不断查阅资料，借鉴名师的教学策略，经过探索实践，另辟新路，从“写
我局作为省政府主管药品监督管理工作的职能部门,要按照省委、省政府营造"三个环境"的要求,正确理解和执行"以监督为中心,监、帮、促相结合"的药品监管工作方针,积极转变观念
“郁金香花园”探究活动简介 “北美旅程”是一个基于互联网的研究性学习项目，该项目鼓励学生观察野外动植物的迁徙以及季节性变化。每一年，北美地区的数千名学生以及他们的老师通过观察、调查、研究、数据的共享等行为来共同经历“北美旅程”的探究活动。“郁金香花园”是其中的一项探究学习活动。本文着重介绍“郁金香花园”的探究学习活动。 “郁金香花园”探究学习活动通过观察郁金香“帝王血”的发芽与开花来跟踪北
最近几年，特殊教育学校也在进行课程改革。云龙培智学校提出了“以生活为核心”的单元教学模式，这是一种打破了学科课程的框架、把多种学科领域的内容有机整合而形成的一种适合中、重度弱智儿童的教育教学方式。笔者对现行培智教材做了一次全面的调查、分析，和几位兴趣相同的教师一起进行了单元式连环教学的尝试。 打开培智学校的各科课本，不难发现同一事物的各个不同侧面散见于不同学科之中。例如国旗，语文课本中有《升国旗
近年来,永昌县域经济经历了一个在继承中创新、在创新中发展的过程.2000年新一届县委班子上任以来,深入基层,调查研究,根据县域内东西海拔落差较大、各区域气候水土条件迥异
活动背景为了让学生了解、感受中国的历史和现实，我校在衷敬高校长的策划下，从2002年11月开始在高中二年级开展井冈山社会实践活动，走进井冈山，与我校的手拉手共建学校“古城春风
描写是记叙文的主要表达方式,在记叙性的文章里,对人物肖像、语言、行动、心理活动的描写,对场面、环境的描写,作者都需要积极地展开形象思维活动,否则就不可能把人物的形象