【摘 要】
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游戏教学法在小学体育教学中的实践运用取得了显著的成效,体育游戏受欢迎程度较高,也符合小学生生性活泼好动的特点,能培养学生的运动兴趣。小学阶段的学生大都精力旺盛,课间也是他们释放精力的重要时段。本文论述了运用体育游戏的方法来对小学生课间活动进行组织和安排,利用有限的课间时间来创造无限的快乐,丰富学生的课余文化生活并探索其多元化效应。
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游戏教学法在小学体育教学中的实践运用取得了显著的成效,体育游戏受欢迎程度较高,也符合小学生生性活泼好动的特点,能培养学生的运动兴趣。小学阶段的学生大都精力旺盛,课间也是他们释放精力的重要时段。本文论述了运用体育游戏的方法来对小学生课间活动进行组织和安排,利用有限的课间时间来创造无限的快乐,丰富学生的课余文化生活并探索其多元化效应。
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