【摘 要】
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摘要:古诗词是中华传统文化的精髓,是人文教育和语言文字学习的丰富资源,其中所蕴含的思想精华,对于学生精神的提升、人格的塑造、情感的陶冶、文化素养的形成、语文能力的培养,起着不可估量的作用,可见古诗词在语文教学中有着非常重要的地位。本文从讲典故、配音乐、设情境、想画面这四个方面,阐述了激活诗词教学的方法。 关键词:诗词教学 讲典故 配音乐 设情境 想画面 《语文课程标准》提出:“认识中华文化的丰
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