【摘 要】
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中小学音乐课堂是音乐民族性传承的重要途径。音乐教学也是整个中小学课程中重要之一。音乐是我们情感寄托和表达的一种方式。增添民族音乐不仅仅丰富了中小学的音乐课堂，还增
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中小学音乐课堂是音乐民族性传承的重要途径。音乐教学也是整个中小学课程中重要之一。音乐是我们情感寄托和表达的一种方式。增添民族音乐不仅仅丰富了中小学的音乐课堂，还增添了学生的爱国主义，了解中国各地的音乐特点。唱响世界的《茉莉花》 堪称展现中国软实力的象征。中小学课堂的音乐教学为学生展现中国不同地区的民歌特色，增加学生的民族意识和爱国意识。
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