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教师发展:从“交易型”管理走向“转化型”管理
教师发展:从“交易型”管理走向“转化型”管理
来源 :高等教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ligc66
【摘 要】
:
建立在“经济人”假设基础之上的“交易型”管理,抑制了教师的专业发展,阻碍了高校的发展。促进教师和高校发展的根本着眼点,在于营造环境,全面关注教师的专业发展以提高育人质量。其策略是实施“转化型”管理,包括改变领导方式,建立学习型组织,完善评价制度,塑造教师文化等方面。
【作 者】
:
赵书山
【机 构】
:
南阳师范学院五年制教研中心,河南南阳473061
【出 处】
:
高等教育研究
【发表日期】
:
2003年5期
【关键词】
:
高校
教师发展
交易型管理
转化型管理
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建立在“经济人”假设基础之上的“交易型”管理,抑制了教师的专业发展,阻碍了高校的发展。促进教师和高校发展的根本着眼点,在于营造环境,全面关注教师的专业发展以提高育人质量。其策略是实施“转化型”管理,包括改变领导方式,建立学习型组织,完善评价制度,塑造教师文化等方面。
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