【摘 要】
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随着新一轮基础教育课程改革的提出和推进,高中体育教学面临着全新的任务和更高的要求,亟需进行根本性、全方面地转变革新,以适应全新的形势,展现育人的功能和价值。基于此,
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随着新一轮基础教育课程改革的提出和推进,高中体育教学面临着全新的任务和更高的要求,亟需进行根本性、全方面地转变革新,以适应全新的形势,展现育人的功能和价值。基于此,本文将结合教学实践经验,从转变传统教学观念、实施分层教学模式、优化教学评价体系三个层面出发,系统地分析和阐述新课改下高中体育教学的转变与革新。
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