【摘 要】
：
德州交通职业中等专业学校,成立于1998年,是山东省民办教育三十家品牌学校,国家级重点中等职业学校;是山东省第一所由商务部、公安部等3部委批准的具有直接对外劳务输出资质
论文部分内容阅读
德州交通职业中等专业学校,成立于1998年,是山东省民办教育三十家品牌学校,国家级重点中等职业学校;是山东省第一所由商务部、公安部等3部委批准的具有直接对外劳务输出资质的学校。学校占地380亩,建筑18万平方米,在校生11000余人,教职工521人,固定资产达2.6亿元。设有汽修、数控、电子、计算机等十二大专业。学校充分依靠行业主管部门和行业协会,共同推进校企合作,先后与天津一汽丰田有限公司、潍坊福田重工、北京苏宁电器等全国70多家大中型企业建立校企合作、联合办学关系。2008、2009、2010
其他文献
职业院校教师可以分为专业课教师和公共课教师两种,通过对两种类型典型骨干教师成长历程的分析,得出他们的思想境界、专业自觉、理实互化、创新创业特色,进而推演出优秀教师
“行动导向”并不是一种具体的教学方法，而是以行动或工作任务为导向的一种职业教育教学指导思想与策略，是由一系列的以学生为主体的教学方式和方法所构成的。它的这一特点正适
英语作为一种国际上通用的交际语言,其主要功能就是人们获取信息的工具,而获取信息能力的高低很大程度上取决于阅读理解能力的高低。因此,提高阅读理解能力不仅是中职生就业
形成性评价是对正在进行的教育活动做出的价值判断,是以反馈调控和改进完善为主要目的的。如在教育过程中开展形成性评价,往往是通过诊断教学教案、教学计划、教学过程、教学
兴趣是学习的内部动力,是学生自觉主动地进行创造性学习、发展智力和提高能力的最好的老师,是通向成功的桥梁。兴趣可以激发情感,培养意志,兴趣可以唤起某种动机,改变某种态
本文针对现有英语教学子网在内容和形式上存在的问题进行分析、探讨.在归纳、借鉴已有建网经验的基础上,结合自己的观点,提出几点关于完善校园网中英语教学站点建网框架的理
通过学习考察,深刻感受到江苏、上海等地在发展职业教育方面的先进理念和创新做法。提出应积极学习借鉴先进经验,进一步采取工作措施,提高全社会对发展职业教育重要意义的认
目前，社会上有拓展学校，专门用来培养团队精神、意志品质和体能，但收费昂贵。少先队可充分利用本校现有的场地设施，因地制宜、因陋就简地开展小型拓展运动会，同样可以收到良好效果