论文部分内容阅读
摘 要：记好单词，是学好英语的一个重要基础和关键，单词记牢了，其他的词法、语法、课文意思等就容易明白了，英语也就不难学好了。本文就记忆的特点和规律进行分析，根据实践总结得出一些记忆英语单词的好方法或好建议，和大家分享，教学做合一，结合自己的实际，取长补短，记牢单词，学好英语。
关键词：巧学 妙记 兴趣 英语单词
据心理学家研究表明：遗忘并不是随着时间的推移以同样的速度发展的。学完的知识，遗忘较快，倘若及时复习，以后仍坚持复习，把瞬间记忆变为长久记忆，这样才能真正记牢。记忆是一个不断克服“遗忘”的过程〈1〉。
记忆要合理安排记忆时间。据说，早晨是记忆单词的最佳时间。睡觉前，也是熟记单词的“黄金时间”<2>.记单词要做到“五到”。1、眼到：要对单词的词形和字母组合看清认准。2、口到：要大胆读出声来，读音要准。3、耳到：要边读边用心去听。4、手到：要动手写，并在拼写中搞清词类和词义，并看看拼写是否符合读音规则。5、心到：要用心去学、练、记忆，记住词形、词类、词义及用法等，以加深记忆。
“记单词，仅靠死记硬背效果不佳，要根据记忆特点，采取积极的态度和科学的记忆方法”<3>。每样事物都有规律和方法，只要掌握了好的记忆方法，记忆英语单词，就变得更容易了，英语也不那么难学了。下面就谈谈巧学妙记英语单词的一些方法。
一、及时记忆法
就是说在老师上新课时，要做到“五勤”即眼勤、耳勤、口勤、手勤、脑勤。协同“作战”，及时记忆，不让其隔夜。一接触这个单词就要以积极的态度去重视它，看看其读音是否特殊，注意它的词形、词类、词义及用法，研究一下这个单词有何特殊的地方，与其他单词是否有相同之处。不能泛泛而记，要把瞬间记忆转化为长久记忆。
二、音标记忆法
在采取音标记忆单词之前，必须把音标学好。因为英语单词有许多是符合读音规则的。根据读音规则，字母结合，能准确读出这个单词，就可以把它正确写出来。但也要注意特殊的读音。在有些开音节结构的单词中，其元音字母不发它本身的音，而发其他的音。有的字母组合有多种读音。同时，还要注意有些字母在单词中是不发音的。
三、对比记忆法
随着学习的深入，词汇量的增多，把学过的单词，根据词形，词义等进行比较，找出其反义词、同义词、同音词、易混词、多义词等进行比较辨析来记忆。例如：bright作为形容词时，一种是“聪明、伶俐”，其反义词为foolish， 同义词为clever或wise.具体分类有：反义词、同义词、同音词、易混词、多义词。
四、分类归纳记忆法
就是把学过的单词分类归纳，按其类别进行记忆。例如：
1） 专有名词类：Tom， Li Lei， China等
2） 职业身份类：student， worker， teacher， doctor等
3） 人体部位类：head， face， body， leg， foot等
4） 动植物类：horse， cow， sheep， fish， bird， tree， flower等
5） 交通工具类：bus， car， jeep， truck， ship， plane等
6） 学习文具类：pen， ruler， book， dictionary等
7） 食物类：（包括水果、蔬菜、饮料、食品、肉类等），apple， carrot， water， milk， coffee， rice， bread， cake， chicken等
五、新旧结合，联想记忆法：
在学到一个新单词时，利用联想的规律，将它归入到以前学过的某类词汇中，以旧带新，以新固旧。
1、由此及彼，联想记忆法：
1） 由一种东西想到另一种东西。
2）由一个人而想到另一个人或由一个人而想到有关其国家、身份、职业、年龄、家庭、称谓等有关情况，或“睹人思物”、“睹物思人”等。
2.實物联想的记忆法
日常生活中每天都要以看到或接触很多实物（包括人或物），我们可以零碎时间，看到什么或做什么，就想想这个单词或短语用英语怎样讲，怎样写等，寓记于乐。
六、构词记忆法
根据英语的构词法帮助记忆更多的单词。如：
1、加前缀un-， dis-， im-， in-等表示否定的意义“不、无”意思。
2、在动词后面加后缀-er， -or等作名词用，表示人物，这个名词（人）是执行这个动作的执行者。名词加后缀-ful （-ly， -y等）变为形容词。
3、动词加后缀-ing变为名词。
4、形容词加后缀ly变为副词
七、分解组合记忆法
有些单词是由两个或两个以上单词组合起来的。这样，可以通过分解，组合进行记忆。由两个已学过的单词组合成一个新的单词，有的组合，读音有所改变，要注意。
八、整体记忆法
记单词也好，记词组，短语也好，可以把它放在同一个句子中作比较，一举掌握词音、词义等用法。尽管有时句子“联得”不够完整，但也很起作用。
九、趣味象形记忆法
我们可以把所学的有些单词想象得更加生动形象，“有形有款”，活泼多样地记忆。比如：see（看见），“看”要用眼睛因为“ee”可看作是两只眼睛，因为“看见”了，所以不用眼睛那么大。而look（看，注视）中的“oo”可看作是一双瞪大的眼睛，有意识地“看，注视”，但不一定看得见，所以要睁大双眼“看”。这样，既认清了音、形、义，又辨别了see与look的义同。
十、卡片记忆法
把卡片正面写上单词，背面注上音标，词类和词义，随身携带，随时可学可记，“化整为零”、“各个击破”。
十一、汉英谐音记忆法
有很多汉语是外来词，语音和英语相似，要注意在学好语音的前提下，利用汉语的谐音帮助记忆一些英语单词。
十二、循环往复记忆法
无论用什么方法去记单词，都要不断地往复地去记忆。根据遗忘先快后慢的特点，复习词汇的时间也应先密后疏，在还未遗忘时就要及时的反复的复习记忆，可以变换不同的记忆方法，直到真正记牢。
总之，记忆英语单词的方法很多，记忆的方法也因人而异，也可根据自己的实践，结合生活环境社会环境等，教学做合一，找到最合适自己的记忆方法，化繁为简，化整为零、取得更好的记忆效果。不管怎样，只要以积极的态度和科学的方法，肯下功夫并重视和掌握一些记忆的技巧和方法，就能化难为易，取得事半功倍的效果，就可以在浩瀚的英语词海中自由自在的遨游，同时把英语较轻松地学好。
参考文献：
1、《遗忘规律》 艾宾浩斯 百度文库2012年7月
2、《中学生心理健康教育》 郑雪 暨南大学出版社 2001年版
3、《英文记忆法》，上海泰国图书局出版社，1921年版
关键词：巧学 妙记 兴趣 英语单词
据心理学家研究表明：遗忘并不是随着时间的推移以同样的速度发展的。学完的知识，遗忘较快，倘若及时复习，以后仍坚持复习，把瞬间记忆变为长久记忆，这样才能真正记牢。记忆是一个不断克服“遗忘”的过程〈1〉。
记忆要合理安排记忆时间。据说，早晨是记忆单词的最佳时间。睡觉前，也是熟记单词的“黄金时间”<2>.记单词要做到“五到”。1、眼到：要对单词的词形和字母组合看清认准。2、口到：要大胆读出声来，读音要准。3、耳到：要边读边用心去听。4、手到：要动手写，并在拼写中搞清词类和词义，并看看拼写是否符合读音规则。5、心到：要用心去学、练、记忆，记住词形、词类、词义及用法等，以加深记忆。
“记单词，仅靠死记硬背效果不佳，要根据记忆特点，采取积极的态度和科学的记忆方法”<3>。每样事物都有规律和方法，只要掌握了好的记忆方法，记忆英语单词，就变得更容易了，英语也不那么难学了。下面就谈谈巧学妙记英语单词的一些方法。
一、及时记忆法
就是说在老师上新课时，要做到“五勤”即眼勤、耳勤、口勤、手勤、脑勤。协同“作战”，及时记忆，不让其隔夜。一接触这个单词就要以积极的态度去重视它，看看其读音是否特殊，注意它的词形、词类、词义及用法，研究一下这个单词有何特殊的地方，与其他单词是否有相同之处。不能泛泛而记，要把瞬间记忆转化为长久记忆。
二、音标记忆法
在采取音标记忆单词之前，必须把音标学好。因为英语单词有许多是符合读音规则的。根据读音规则，字母结合，能准确读出这个单词，就可以把它正确写出来。但也要注意特殊的读音。在有些开音节结构的单词中，其元音字母不发它本身的音，而发其他的音。有的字母组合有多种读音。同时，还要注意有些字母在单词中是不发音的。
三、对比记忆法
随着学习的深入，词汇量的增多，把学过的单词，根据词形，词义等进行比较，找出其反义词、同义词、同音词、易混词、多义词等进行比较辨析来记忆。例如：bright作为形容词时，一种是“聪明、伶俐”，其反义词为foolish， 同义词为clever或wise.具体分类有：反义词、同义词、同音词、易混词、多义词。
四、分类归纳记忆法
就是把学过的单词分类归纳，按其类别进行记忆。例如：
1） 专有名词类：Tom， Li Lei， China等
2） 职业身份类：student， worker， teacher， doctor等
3） 人体部位类：head， face， body， leg， foot等
4） 动植物类：horse， cow， sheep， fish， bird， tree， flower等
5） 交通工具类：bus， car， jeep， truck， ship， plane等
6） 学习文具类：pen， ruler， book， dictionary等
7） 食物类：（包括水果、蔬菜、饮料、食品、肉类等），apple， carrot， water， milk， coffee， rice， bread， cake， chicken等
五、新旧结合，联想记忆法：
在学到一个新单词时，利用联想的规律，将它归入到以前学过的某类词汇中，以旧带新，以新固旧。
1、由此及彼，联想记忆法：
1） 由一种东西想到另一种东西。
2）由一个人而想到另一个人或由一个人而想到有关其国家、身份、职业、年龄、家庭、称谓等有关情况，或“睹人思物”、“睹物思人”等。
2.實物联想的记忆法
日常生活中每天都要以看到或接触很多实物（包括人或物），我们可以零碎时间，看到什么或做什么，就想想这个单词或短语用英语怎样讲，怎样写等，寓记于乐。
六、构词记忆法
根据英语的构词法帮助记忆更多的单词。如：
1、加前缀un-， dis-， im-， in-等表示否定的意义“不、无”意思。
2、在动词后面加后缀-er， -or等作名词用，表示人物，这个名词（人）是执行这个动作的执行者。名词加后缀-ful （-ly， -y等）变为形容词。
3、动词加后缀-ing变为名词。
4、形容词加后缀ly变为副词
七、分解组合记忆法
有些单词是由两个或两个以上单词组合起来的。这样，可以通过分解，组合进行记忆。由两个已学过的单词组合成一个新的单词，有的组合，读音有所改变，要注意。
八、整体记忆法
记单词也好，记词组，短语也好，可以把它放在同一个句子中作比较，一举掌握词音、词义等用法。尽管有时句子“联得”不够完整，但也很起作用。
九、趣味象形记忆法
我们可以把所学的有些单词想象得更加生动形象，“有形有款”，活泼多样地记忆。比如：see（看见），“看”要用眼睛因为“ee”可看作是两只眼睛，因为“看见”了，所以不用眼睛那么大。而look（看，注视）中的“oo”可看作是一双瞪大的眼睛，有意识地“看，注视”，但不一定看得见，所以要睁大双眼“看”。这样，既认清了音、形、义，又辨别了see与look的义同。
十、卡片记忆法
把卡片正面写上单词，背面注上音标，词类和词义，随身携带，随时可学可记，“化整为零”、“各个击破”。
十一、汉英谐音记忆法
有很多汉语是外来词，语音和英语相似，要注意在学好语音的前提下，利用汉语的谐音帮助记忆一些英语单词。
十二、循环往复记忆法
无论用什么方法去记单词，都要不断地往复地去记忆。根据遗忘先快后慢的特点，复习词汇的时间也应先密后疏，在还未遗忘时就要及时的反复的复习记忆，可以变换不同的记忆方法，直到真正记牢。
总之，记忆英语单词的方法很多，记忆的方法也因人而异，也可根据自己的实践，结合生活环境社会环境等，教学做合一，找到最合适自己的记忆方法，化繁为简，化整为零、取得更好的记忆效果。不管怎样，只要以积极的态度和科学的方法，肯下功夫并重视和掌握一些记忆的技巧和方法，就能化难为易，取得事半功倍的效果，就可以在浩瀚的英语词海中自由自在的遨游，同时把英语较轻松地学好。
参考文献：
1、《遗忘规律》 艾宾浩斯 百度文库2012年7月
2、《中学生心理健康教育》 郑雪 暨南大学出版社 2001年版
3、《英文记忆法》，上海泰国图书局出版社，1921年版