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项目学习已经成为教育教学的新常态。在这种新教学形式的指导下,课堂教学变得更加多元、灵动,教学的创新性和整体性得到凸显,学生的认知思维在潜移默化中受到感染,学习能力逐渐提升。在小学信息技术教学实践中,教师要深度挖掘项目学习的内涵、形式,对教学过程进行优化、重构,使信息技术教学趣味无穷。
项目学习——信息技术教学新视角
【摘 要】
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项目学习已经成为教育教学的新常态。在这种新教学形式的指导下,课堂教学变得更加多元、灵动,教学的创新性和整体性得到凸显,学生的认知思维在潜移默化中受到感染,学习能力逐渐提升。在小学信息技术教学实践中,教师要深度挖掘项目学习的内涵、形式,对教学过程进行优化、重构,使信息技术教学趣味无穷。
【机 构】
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江苏海安市城南实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年21期
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