在赏词品句中培养学生的语感

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaxianczy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
著名教育家叶圣陶先生说过,语言文字的训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对语言文字锐敏的感觉。《语文课程标准》在课程目标中也多次强调,要指导学生正确地理解和运用语言文字,丰富语言积累,培养语感,发展思维。可见,语文教学的首要任务是培养学生的语言能力,这已成为教育界不争的共识。通过多年的语文教学实践,笔者认为在赏词品句中培养学生语感是很有效的一种方法。一、诵读吟咏,赏析佳句,培养语感 The famous educator, Mr. Ye Shengtao, said that in language training, I think the most important thing is to train my sense of language, that is, the sense of sensitivity to language and words. The “Chinese Curriculum Standards” also emphasizes many times in the course objectives. It is necessary to guide students to correctly understand and use language, enrich language accumulation, cultivate language sense, and develop thinking. It can be seen that the primary task of language teaching is to train students’ language skills. This has become an indisputable consensus among the education community. Through many years of Chinese language teaching practice, the author believes that cultivating students’ sense of language in rewarding words and sentences is a very effective method. First, read chanting, appreciate sentences, cultivate sense of language
其他文献
孔子把“乐学”作为治学的最高境界:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”对于任何学问和事业,只有以它为乐,才能真正爱它,只有爱它,才能懂得它,可见“乐”是“知”的关
1996年我县从黑龙江齐齐哈尔市引进早熟高产水稻齐稻 1号试种,平均亩产 1009kg。 1999年乌什县把齐稻 1号列为全县高产抗寒品种之一,已累计推广 3万亩。该品种主要特点是早熟、
《语文课程标准》明确指出:“语文教学需要帮助学生加深理解和体验,有所感悟和思考。”语文阅读教学中只有让学生潜心读书,引导学生能够自己咀嚼语言文字的滋味,去深刻体验语
实施新课标,由“课改”到“改课”,教师自会十分看重怎样才能让课堂“动”起来,以打破传统的以教师讲、学生听(或教师问、学生答)的僵化和冷清. 然而,“动”虽然重要,但它毕
数学知识本身具有一定的枯燥性,如何吸引学生的注意,使他们更好地投入到数学活动中去呢?我认为教师要深挖教材,活用教材,积极引导,激发学生学习数学的兴趣,促进学生思维的发
培杂 1 1 8是信宜市农科所利用培杂 64S和信J 1 1 8测配而成的两系杂交稻新组合 ,其生育期较长 ,属中迟熟品种 ,具有分蘖力强、耐肥抗倒、高抗稻瘟病 (全群抗比达 98.0 %)、
在美术课堂上营造快乐的、自主的学习空间,让学生快乐参与美术课堂活动,有利于激发学生兴趣、丰富学生体验、开阔学生思维,让学生自尊、自强,真正成为学习的主人。一、创设游
一、培养语文素养纵观语文教学历史,在古代说能写一手好字,能写书信,语文素养就好;相反,语文水平差,往往就说斗大的字也识不了一个。由此可见,古代学堂语文教学的目的是何其
由冶金部委托河北省冶金局主持召开的华—5型电动机无触点综合保护启动器技术鉴定会,1979年11月13~15日在宣化钢铁公司龙烟铁矿召开。参加会议的有冶金、煤炭、一机、化工和
期刊