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<正>一、复习词语,导入新课,整体感知师:同学们,今天这节课我们继续学习第25课——《自己的花是让别人看的》,(板书课题)请同学们齐读课题。(生齐读。)师:真响亮!上一节课,我们已经熟读了课文,学习了生字、词语。请看,这个词你还认识吗?(出示:脊梁)
《自己的花是让别人看的》教学录评(第二课时)
【摘 要】
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<正>一、复习词语,导入新课,整体感知师:同学们,今天这节课我们继续学习第25课——《自己的花是让别人看的》,(板书课题)请同学们齐读课题。(生齐读。)师:真响亮!上一节课,我
【机 构】
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河南省焦作市解放区团结街小学; 河南省焦作市教育局基础教育教学研究室;
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2012年03期
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