【摘 要】
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新课程改革带来品德学科课堂中的新气象——“活动化”已成为本学科课堂教学的一大亮点。“活动”成为了教与学的中介,成为小学品德学科倡导的基本教学形式。那么,如何提高品
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新课程改革带来品德学科课堂中的新气象——“活动化”已成为本学科课堂教学的一大亮点。“活动”成为了教与学的中介,成为小学品德学科倡导的基本教学形式。那么,如何提高品德教学活动的有效性呢?
The new curriculum reform brings a new atmosphere in the subject of moral science - “activity of ” has become a major highlight of this subject classroom teaching. “Activities ” has become an intermediary of teaching and learning, and has become the basic teaching form advocated by the moral discipline of primary schools. So, how to improve the effectiveness of moral education activities?
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