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在新时代里,把思政教育融入小学语文课堂,既是响应国家和时代的号召,又是增强小学语文教学效果、促进学生全面发展的必然要求.因此,在小学语文课程思政的过程中,应注重关注学生本身、优化教育内容、语文教师言传身教、加强调查研究,充分发挥显性教育和隐性教育的优势,推动思政教育与小学语文课程的完美融合,实现学生综合素质的全面发展.