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留守儿童的教育问题作为我国经济转轨、社会转型期的一个独特的社会问题引起了广泛的重视。文章从留守儿童的真实背景出发，对我国农村留守儿童的群体规模、分类情况和留守经历对留守儿童的影响进行了系统的综述研究，使我们更加全面的研究和理解留守儿童教育过程中产生的问题。
我国农村留守儿童教育问题研究综述
【摘 要】
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留守儿童的教育问题作为我国经济转轨、社会转型期的一个独特的社会问题引起了广泛的重视。文章从留守儿童的真实背景出发，对我国农村留守儿童的群体规模、分类情况和留守经历
【机 构】
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首都师范大学
【出 处】
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市场周刊(理论研究)
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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2016年度首都师范大学研究生学术创新基金项目“我国农村留守儿童的教育问题研究”的阶段性研究成果
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