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小学数学的教学内容很多都是抽象的,学习数学就要有良好的思维能力。数学中有很多概念、运算法则、规律等都需要有抽象思维。因此,在小学数学中对于学生的抽象教学是非常重要的,要想获得良好的教学效果,抽象教学的时机把握是非常关键的。本文主要研究小学数学抽象教学的时机把握。
试论小学数学教学抽象教学的时机把握
【摘 要】
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小学数学的教学内容很多都是抽象的,学习数学就要有良好的思维能力。数学中有很多概念、运算法则、规律等都需要有抽象思维。因此,在小学数学中对于学生的抽象教学是非常重要
【机 构】
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重庆市酉阳县官清乡中心小学校
【出 处】
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读天下(综合)
【发表日期】
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2019年28期
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