泰语专业学生相关论文
在过去的十年里,借助Dornyei(2005,2009)的二语动机自我系统理论,很多研究考察了语言学习者的二语自我以及影响二语自我的因素(情......
语言学习不仅提高学习者的语言技能，而且会产生非语言效果，如身份认同的改变。文章采用访谈和问卷，运用文化认同理论，对云南省三所高校......
作者简介：吕敏（1990—），女，汉，山西平遥，硕士研究生，从事外国语言学及应用语言学研究。 摘要：语言是文化的载体，语言学习的过程是语言技能......
摘 要：在泰语的实践教学中，提高学生交际能力已经引起各位教师的重视。然而对于大多数开设有高职层次泰语专业的院校而言，学生的泰语......
大学生自主学习能力的培养越来越受重视,在专业人才的培养过程中如何培养该能力成为教学工作的重要目标之一。而在泰语语音教学中,......
本文主要探讨高校泰语专业学生跨文化交际能力。认为当前高校泰语专业学生跨文化交际能力培养中存在着传统教学方法效果不佳、学生......
越来越多的研究者从文化认同视角探究二语习得和社会互动中呈现的一系列现象。文化认同既是互动的产物,又是互动的组成部分。众多......
