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第一反抗期
问:我的儿子两岁半。最近,他总爱发脾气。一次洗完澡,我想把他抱起来穿衣,可试了几次,他就是不肯从浴盆里起来。孩子的爸爸硬抱起他,没想到“风暴”来了。他歇斯底里,哭得满脸通红,全身是汗。对了,他还新添了一个坏习惯,不管大人说什么,他总要加个“不”字。有时他根本不懂大人说的是什么,也要大声反对。我想不通,以前孩子挺乖的,怎么现在老和大人对着干呢?
苏平
答:几乎所有正常发育的孩子,都会在3岁左右出现持续半年至一年的“反抗期”,这是儿童心理发展的必经阶段,心理学上称为“第一反抗期”。突出表现为:心理发展出现独立萌芽,自我意识开始发展,好奇心强,有了自主的愿望,喜欢自己的事情自己做,不希望别人干涉,一旦遭到父母的反对和制止,就容易说反话、顶嘴。
专家早就做过相关研究,结果证明孩子这个阶段的反抗不一定是坏事。这个不讨人喜欢的反抗期,正是孩子个性形成的关键期。父母教养态度正确与否,直接影响到孩子良好个性、品质的形成。因此父母应该做到:
1.理解、尊重孩子。孩子到两三岁,喜欢说“不”,是建立自我和自尊的第一步。他们意识到自己的存在,要求和成人一样的平等地位,不想轻易顺从成人的指挥和安排。此时,父母不要轻易干涉孩子、伤害孩子的自尊,不要用命令的口气和他说话,要以平等的姿态,征询孩子的意见,给孩子留出选择的余地。
2.提出的要求要合情合理。有些事情是孩子必须做且完全可以做到的,如什么时候吃饭,什么时候睡觉,父母最好要求孩子做到,不留余地。但有些事情孩子是可做可不做的,如果孩子不愿去做,就别要求孩子做。如果孩子正玩得高兴,你却要求他去做其他事,那最好能征求他的意见,给他时间,让他能够逐步接受。父母不可强行压制孩子,等孩子大哭大闹后,又对孩子让步。
3.满足孩子的好奇心。父母过度保护,往往是导致孩子说反话的原因。好奇心的驱使,强烈的自主愿望使孩子什么都想试,什么都想做。父母的包办代替,使孩子失去了学习、探索的机会,而一味地斥责、制止,又会让孩子出现“顶牛”现象。父母要相信孩子,满足他的好奇心。他想到雨里玩,就给他穿上雨衣、胶鞋,让他去;他要洗衣,给他肥皂;他想扫地,给他扫帚……别怕孩子洗不净、扫不净,要充分相信孩子,让他在实践中积累经验,体会快乐,这样孩子就不容易跟父母对着干了。
4.不能娇惯、放纵孩子。孩子对父母说“不”是正常现象,但如果孩子总对父母说“不”,而父母听之任之,孩子就有可能形成任性、骄横的性格。因此,对那些总和父母对着干的孩子,父母应该这样做:
(1)心平气和地讲道理,说明不能满足他的原因,抑制他任性、执拗的行为。
(2)用孩子更感兴趣的事情吸引他,使他放弃不正当要求。
(3)在劝说无效的情况下,明确态度:不合理的要求,再闹也不能满足。然后走开,用“冷处理”终止孩子不合理的要求。
小技巧:
1.让孩子选择。天冷了,妈妈想让孩子戴帽子,可以问孩子:“你想戴红颜色的,还是黄颜色的帽子?”
2.让孩子做事,应提早通知。妈妈想让孩子按时吃饭,应提前提醒:“看完这本画册就12点了,我们就吃饭。”
3.表面“顺其言”而实质“反其道”。如夏天,妈妈希望孩子多喝水,孩子不喝。妈妈说:“你现在不想喝就不喝,等渴了再喝。我想多喝一些水。”孩子看到妈妈喝水,很可能会跟着喝。
4.宽容并等待。孩子的逆反心理在两三岁时比较严重,但如果不是原则性问题,就不必抓住不放。过段时间,他会控制自己的。
儿子真淘气
问:儿子闹闹真是名副其实,一天能把抽屉翻8次底朝天,光盘扔得满地都是,5分钟换一张,刚买的就读不出来了,小东西还一直问:“为什么坏了?你说,你说呀!”家里怎么收拾都像刚打完仗一样。每次出门,他总带回石头、树叶、烂木头、碎纸片……当宝贝似的藏在沙发上、抽屉里,甚至被子里。我好言相劝,三令五申,都不管用。现在的我已精疲力竭。这孩子怎么这么淘气?
薛听海
答:孩子淘气的常见原因及对策如下:
原因一:好奇心强。这是最常见的原因。幼儿性格的典型特征表现为好动、好奇。孩子总渴望了解更多事物,往往成人越不让做的事情,他偏要做。
对策:孩子对不了解的事情感到好奇是好事,是探索和学习。这时,成人不能一味斥责和打击,而应抓住时机,予以引导。一方面向孩子介绍接触到的新事物,满足孩子的好奇心和求知欲,另一方面要耐心讲道理,要求孩子不影响成人工作或损坏东西。
原因二:引人注意。有些孩子表现欲极强,故意引起成人注意,比如,希望得到成人的表扬,却常常做出不受欢迎的事情来。
对策:对这类孩子,成人应放下手头事务,去关心他,倾听他的要求,使他心理平衡。更重要的是,对这类孩子,成人平时要多观察,尽量做到防患于未然,让他知道成人对他是关心和在意的,避免引发其淘气行为。
原因三:精力过剩。随着年龄增长,宝宝各种能力不断增强,但如果成人提供的环境和条件不能满足孩子的需要,使其剩余精力无处发泄,他也会产生淘气行为。
对策:成人应给孩子创造条件和机会,提高其动手动脑的能力。其中,父母指导孩子游戏很重要。如果给宝宝买了一堆玩具,却不教宝宝怎么玩,或大人根本没玩过宝宝的玩具,那宝宝就很难从玩具中得到更多的智力营养。他只会把积木杂乱无章地堆在一起,把球盲目地扔来扔去。他闲不住,却不知要忙什么,只好上蹿下跳,大叫大嚷,以此来消耗过剩的精力。这样的宝宝不仅很难从游戏中获得乐趣,还会招来别人的讨厌。久而久之,不仅对宝宝的智力发展有影响,也会影响宝宝的性格。
原因四:发泄不满。有的孩子有意识地用淘气来发泄自己的不满情绪。
对策:对此,成人可“冷处理”,不打不骂,等事情过去,再指出其不良行为,并给予纠正。也可用“自然后果法”惩罚孩子,让他知道他的错误行为带来的后果,牢记教训,下决心改正错误。
总之,对待淘气的孩子,成人不能简单粗暴,也不能放任不管,而应该区别对待,因势利导,循循善诱。
宝宝别害怕
问:我的孩子胆子很小,怕黑,怕妖魔鬼怪,怕找不到家,怕一个人睡觉做噩梦,怕雷电等自然现象……请问,父母该怎么帮助孩子消除恐惧心理?
关月
答:恐惧是人类为了躲避伤害而表现出的自我防御反应,有其积极的一面。所以,当孩子胆小恐惧时,家长不必过于担心。随着年龄的增长,恐惧感会逐渐消失,并不影响孩子的生活、行为与社会活动。但如果孩子的恐惧心理过度强烈,以致影响到正常的发展,家长就有必要进行如下干预:
建立和谐、安全的家庭心理气氛。这对孩子克服恐惧心理非常重要。恐惧心理来自对外界的不安全感,多给孩子一些关爱,让他明白有爸爸妈妈在,什么都不用怕,会减轻孩子的恐惧心理。
对孩子的恐惧做出恰当反应。对孩子的恐惧既不能满不在乎,也不能大惊小怪。当孩子感到害怕时,切勿责备、嘲笑孩子,那样只能让孩子更加焦虑。当孩子听到雷声感到害怕时,如果家长说:“雷声有啥可怕的?别像个小孩一样长不大!”你越这样说,孩子越惊恐不安。家长的心态要自然平和,可以和孩子说,爸爸妈妈小时候和你一样害怕,长大了就不怕了。
多跟孩子沟通,讲明事情真相,扩大其知识面。经常给孩子讲些自然、生活常识,是帮助他克服恐惧的最有效方法。惧怕某事物,常常是因为无知。一旦明白真相,恐惧心理便会自然消除。如孩子恐惧雷电,可向孩子说明雷电产生的简单原理,让他明白这只是一种自然现象,从而消除他的恐惧感。除了给孩子讲道理外,还可以引导孩子实际观察。如怕黑的孩子,可以让他听听风吹树叶的响声,告诉他白天、夜晚树叶发出的响声是一样的,孩子亲眼看到、亲耳听到,就不会感到害怕了。
用行为法改变孩子的恐惧心理。经常、及时地赞赏孩子的勇敢表现。当孩子接近曾经害怕的小兔子时,当孩子敢独自睡觉时,都要及时给予表扬。孩子害怕时,也可用其更感兴趣的东西来分散、转移他的注意力,使其忘掉恐惧。孩子对某一事物比较害怕时,也可以使用系统脱敏法——诱导他接近所怕事物,久而久之,他便会见怪不怪了。
用榜样示范法改变孩子的恐惧心理。父母的言行会给孩子潜移默化的影响:一方面,父母绝不能用妖魔鬼怪、毒蛇老虎等话语刺激孩子,另一方面,父母要以坚毅勇敢的行为影响孩子。身边有孩子表现出勇敢、坚强的行为时,可以告诉自己的孩子多向人家学习,也可以借助影片、故事、图书对孩子进行教育。
当有重大变化时,要让孩子了解并做好心理准备。在受到巨大压力或家庭面临巨大变化时,如父母离婚,孩子的恐惧心理往往会达到顶点。此时,父母应提前让孩子了解变化,并让孩子认识到环境的变化不能改变你们对他的爱,他依然是安全的,不用害怕。
【编辑:杨子】
问:我的儿子两岁半。最近,他总爱发脾气。一次洗完澡,我想把他抱起来穿衣,可试了几次,他就是不肯从浴盆里起来。孩子的爸爸硬抱起他,没想到“风暴”来了。他歇斯底里,哭得满脸通红,全身是汗。对了,他还新添了一个坏习惯,不管大人说什么,他总要加个“不”字。有时他根本不懂大人说的是什么,也要大声反对。我想不通,以前孩子挺乖的,怎么现在老和大人对着干呢?
苏平
答:几乎所有正常发育的孩子,都会在3岁左右出现持续半年至一年的“反抗期”,这是儿童心理发展的必经阶段,心理学上称为“第一反抗期”。突出表现为:心理发展出现独立萌芽,自我意识开始发展,好奇心强,有了自主的愿望,喜欢自己的事情自己做,不希望别人干涉,一旦遭到父母的反对和制止,就容易说反话、顶嘴。
专家早就做过相关研究,结果证明孩子这个阶段的反抗不一定是坏事。这个不讨人喜欢的反抗期,正是孩子个性形成的关键期。父母教养态度正确与否,直接影响到孩子良好个性、品质的形成。因此父母应该做到:
1.理解、尊重孩子。孩子到两三岁,喜欢说“不”,是建立自我和自尊的第一步。他们意识到自己的存在,要求和成人一样的平等地位,不想轻易顺从成人的指挥和安排。此时,父母不要轻易干涉孩子、伤害孩子的自尊,不要用命令的口气和他说话,要以平等的姿态,征询孩子的意见,给孩子留出选择的余地。
2.提出的要求要合情合理。有些事情是孩子必须做且完全可以做到的,如什么时候吃饭,什么时候睡觉,父母最好要求孩子做到,不留余地。但有些事情孩子是可做可不做的,如果孩子不愿去做,就别要求孩子做。如果孩子正玩得高兴,你却要求他去做其他事,那最好能征求他的意见,给他时间,让他能够逐步接受。父母不可强行压制孩子,等孩子大哭大闹后,又对孩子让步。
3.满足孩子的好奇心。父母过度保护,往往是导致孩子说反话的原因。好奇心的驱使,强烈的自主愿望使孩子什么都想试,什么都想做。父母的包办代替,使孩子失去了学习、探索的机会,而一味地斥责、制止,又会让孩子出现“顶牛”现象。父母要相信孩子,满足他的好奇心。他想到雨里玩,就给他穿上雨衣、胶鞋,让他去;他要洗衣,给他肥皂;他想扫地,给他扫帚……别怕孩子洗不净、扫不净,要充分相信孩子,让他在实践中积累经验,体会快乐,这样孩子就不容易跟父母对着干了。
4.不能娇惯、放纵孩子。孩子对父母说“不”是正常现象,但如果孩子总对父母说“不”,而父母听之任之,孩子就有可能形成任性、骄横的性格。因此,对那些总和父母对着干的孩子,父母应该这样做:
(1)心平气和地讲道理,说明不能满足他的原因,抑制他任性、执拗的行为。
(2)用孩子更感兴趣的事情吸引他,使他放弃不正当要求。
(3)在劝说无效的情况下,明确态度:不合理的要求,再闹也不能满足。然后走开,用“冷处理”终止孩子不合理的要求。
小技巧:
1.让孩子选择。天冷了,妈妈想让孩子戴帽子,可以问孩子:“你想戴红颜色的,还是黄颜色的帽子?”
2.让孩子做事,应提早通知。妈妈想让孩子按时吃饭,应提前提醒:“看完这本画册就12点了,我们就吃饭。”
3.表面“顺其言”而实质“反其道”。如夏天,妈妈希望孩子多喝水,孩子不喝。妈妈说:“你现在不想喝就不喝,等渴了再喝。我想多喝一些水。”孩子看到妈妈喝水,很可能会跟着喝。
4.宽容并等待。孩子的逆反心理在两三岁时比较严重,但如果不是原则性问题,就不必抓住不放。过段时间,他会控制自己的。
儿子真淘气
问:儿子闹闹真是名副其实,一天能把抽屉翻8次底朝天,光盘扔得满地都是,5分钟换一张,刚买的就读不出来了,小东西还一直问:“为什么坏了?你说,你说呀!”家里怎么收拾都像刚打完仗一样。每次出门,他总带回石头、树叶、烂木头、碎纸片……当宝贝似的藏在沙发上、抽屉里,甚至被子里。我好言相劝,三令五申,都不管用。现在的我已精疲力竭。这孩子怎么这么淘气?
薛听海
答:孩子淘气的常见原因及对策如下:
原因一:好奇心强。这是最常见的原因。幼儿性格的典型特征表现为好动、好奇。孩子总渴望了解更多事物,往往成人越不让做的事情,他偏要做。
对策:孩子对不了解的事情感到好奇是好事,是探索和学习。这时,成人不能一味斥责和打击,而应抓住时机,予以引导。一方面向孩子介绍接触到的新事物,满足孩子的好奇心和求知欲,另一方面要耐心讲道理,要求孩子不影响成人工作或损坏东西。
原因二:引人注意。有些孩子表现欲极强,故意引起成人注意,比如,希望得到成人的表扬,却常常做出不受欢迎的事情来。
对策:对这类孩子,成人应放下手头事务,去关心他,倾听他的要求,使他心理平衡。更重要的是,对这类孩子,成人平时要多观察,尽量做到防患于未然,让他知道成人对他是关心和在意的,避免引发其淘气行为。
原因三:精力过剩。随着年龄增长,宝宝各种能力不断增强,但如果成人提供的环境和条件不能满足孩子的需要,使其剩余精力无处发泄,他也会产生淘气行为。
对策:成人应给孩子创造条件和机会,提高其动手动脑的能力。其中,父母指导孩子游戏很重要。如果给宝宝买了一堆玩具,却不教宝宝怎么玩,或大人根本没玩过宝宝的玩具,那宝宝就很难从玩具中得到更多的智力营养。他只会把积木杂乱无章地堆在一起,把球盲目地扔来扔去。他闲不住,却不知要忙什么,只好上蹿下跳,大叫大嚷,以此来消耗过剩的精力。这样的宝宝不仅很难从游戏中获得乐趣,还会招来别人的讨厌。久而久之,不仅对宝宝的智力发展有影响,也会影响宝宝的性格。
原因四:发泄不满。有的孩子有意识地用淘气来发泄自己的不满情绪。
对策:对此,成人可“冷处理”,不打不骂,等事情过去,再指出其不良行为,并给予纠正。也可用“自然后果法”惩罚孩子,让他知道他的错误行为带来的后果,牢记教训,下决心改正错误。
总之,对待淘气的孩子,成人不能简单粗暴,也不能放任不管,而应该区别对待,因势利导,循循善诱。
宝宝别害怕
问:我的孩子胆子很小,怕黑,怕妖魔鬼怪,怕找不到家,怕一个人睡觉做噩梦,怕雷电等自然现象……请问,父母该怎么帮助孩子消除恐惧心理?
关月
答:恐惧是人类为了躲避伤害而表现出的自我防御反应,有其积极的一面。所以,当孩子胆小恐惧时,家长不必过于担心。随着年龄的增长,恐惧感会逐渐消失,并不影响孩子的生活、行为与社会活动。但如果孩子的恐惧心理过度强烈,以致影响到正常的发展,家长就有必要进行如下干预:
建立和谐、安全的家庭心理气氛。这对孩子克服恐惧心理非常重要。恐惧心理来自对外界的不安全感,多给孩子一些关爱,让他明白有爸爸妈妈在,什么都不用怕,会减轻孩子的恐惧心理。
对孩子的恐惧做出恰当反应。对孩子的恐惧既不能满不在乎,也不能大惊小怪。当孩子感到害怕时,切勿责备、嘲笑孩子,那样只能让孩子更加焦虑。当孩子听到雷声感到害怕时,如果家长说:“雷声有啥可怕的?别像个小孩一样长不大!”你越这样说,孩子越惊恐不安。家长的心态要自然平和,可以和孩子说,爸爸妈妈小时候和你一样害怕,长大了就不怕了。
多跟孩子沟通,讲明事情真相,扩大其知识面。经常给孩子讲些自然、生活常识,是帮助他克服恐惧的最有效方法。惧怕某事物,常常是因为无知。一旦明白真相,恐惧心理便会自然消除。如孩子恐惧雷电,可向孩子说明雷电产生的简单原理,让他明白这只是一种自然现象,从而消除他的恐惧感。除了给孩子讲道理外,还可以引导孩子实际观察。如怕黑的孩子,可以让他听听风吹树叶的响声,告诉他白天、夜晚树叶发出的响声是一样的,孩子亲眼看到、亲耳听到,就不会感到害怕了。
用行为法改变孩子的恐惧心理。经常、及时地赞赏孩子的勇敢表现。当孩子接近曾经害怕的小兔子时,当孩子敢独自睡觉时,都要及时给予表扬。孩子害怕时,也可用其更感兴趣的东西来分散、转移他的注意力,使其忘掉恐惧。孩子对某一事物比较害怕时,也可以使用系统脱敏法——诱导他接近所怕事物,久而久之,他便会见怪不怪了。
用榜样示范法改变孩子的恐惧心理。父母的言行会给孩子潜移默化的影响:一方面,父母绝不能用妖魔鬼怪、毒蛇老虎等话语刺激孩子,另一方面,父母要以坚毅勇敢的行为影响孩子。身边有孩子表现出勇敢、坚强的行为时,可以告诉自己的孩子多向人家学习,也可以借助影片、故事、图书对孩子进行教育。
当有重大变化时,要让孩子了解并做好心理准备。在受到巨大压力或家庭面临巨大变化时,如父母离婚,孩子的恐惧心理往往会达到顶点。此时,父母应提前让孩子了解变化,并让孩子认识到环境的变化不能改变你们对他的爱,他依然是安全的,不用害怕。
【编辑:杨子】