【摘 要】
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在课程改革的背景下,学生的学习方式是由原来的被动学习转变成了主动学习,学生学会了主动探究,合作交流。但是,因为有高考的压力,很多老师在给学生布置作业时还是用以前的方
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在课程改革的背景下,学生的学习方式是由原来的被动学习转变成了主动学习,学生学会了主动探究,合作交流。但是,因为有高考的压力,很多老师在给学生布置作业时还是用以前的方法。学生在做作业的过程中感受不到学习的乐趣,作业就成了一种负担。有的学生甚至在此过程中养成了坏习惯,他们认为作业是可以应付的。这个问题必须得到老师的重视,并在教学中尽量改善这一状况,使学生能轻松地作业,愉快地学习。
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