【摘 要】
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以案例为载体,阐述了多媒体教学在激发学生学习兴趣,突破重难点,引起学生有意注意、调整学生情绪,课堂练习中的优势,恰当运用,可为化学课堂增色添彩。
With case as carrier
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以案例为载体,阐述了多媒体教学在激发学生学习兴趣,突破重难点,引起学生有意注意、调整学生情绪,课堂练习中的优势,恰当运用,可为化学课堂增色添彩。
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