【摘 要】
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职业本科教育肩负着高层次技能人才培养、高标准技术传承、高品质就业的重要责任，职业教育人才培养质量关系着我国社会主义现代化国家建设进程。为保障高素质技术技能型人才培养质量，职业本科院校必须重视教师队伍的“双师”能力培养。作为第一批职业本科试点院校，西安汽车职业大学创新“双师型”教师的实践能力+教学能力+创新能力+科研能力+社会服务能力的五能力培养模式，探索职业本科“双师型”教师队伍能力提升路径。
【基金项目】
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陕西省职业技术教育学会2022年度一般教学改革研究课题“职业本科汽车类专业‘双师型’师资队伍建设的探索与实践”（课题编号：2022SZX527）；
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职业本科教育肩负着高层次技能人才培养、高标准技术传承、高品质就业的重要责任，职业教育人才培养质量关系着我国社会主义现代化国家建设进程。为保障高素质技术技能型人才培养质量，职业本科院校必须重视教师队伍的“双师”能力培养。作为第一批职业本科试点院校，西安汽车职业大学创新“双师型”教师的实践能力+教学能力+创新能力+科研能力+社会服务能力的五能力培养模式，探索职业本科“双师型”教师队伍能力提升路径。
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