核心素养背景下优化初中语文单元作业设计策略研究

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聚焦核心素养这个关键词,从优化初中语文作业设计开始,依托大单元整体架构,灵活地、高效地设计作业,让学生在练习中牢固掌握课堂所学知识,积累丰富的学习经验,是初中语文高效教学的体现。因此,在教学中教师要紧紧依托语文核心素养要求,把握准教学内容,遵循单元作业设计原则,合理进行单元作业设计。对此,先分析语文核心素养的内容,接着研究单元作业设计策略,进而围绕核心素养下优化初中语文课堂教学的有效策略展开探索,以期提升学生语文学习质量,发展学生的语文核心素养。
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