谈中学的哲学教材和教学问题

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一九五九年,江苏人民出版社出版了由中共江苏省委宣传部理论教育处组织编写的《中学生哲学读本》,今年,这个本子经过中等学校政治课教材编辑组修改补充;改名《辩证唯物主义常识》由人民教育出版社出版发行。修改前的本子,我们去年曾试用过,修改后的本子,今年下半年,我们正在使用。现在想谈谈,我们在使用这个教材进行教学中碰到的几个问题: 先谈我们对教材的看法。中等学校以往没有开过哲学课。因此,在中等学校进行哲学教学,首先碰到的问题是:没有一本适合于中学教学特点的教材。没有教材,教和学两方面都会有不少困难。教员要自列提纲进行教学,而对于究 In 1959, Jiangsu People's Publishing House published the “Philosophy Reader for Secondary School Students” compiled by the Theory Education Division of the Propaganda Department of the CPC Jiangsu Provincial Committee. This book was revised and supplemented by the editorial board of the secondary school political class this year. It was renamed “Dialectical Materialism Common sense ”published by People's Education Publishing House. Before the revision of the book, we last tried, the revised book, the second half of this year, we are using. Now I'd like to talk about some of the problems we encountered in the teaching of using this teaching material: Let us first discuss our opinions on teaching materials. Secondary schools have not had philosophical classes in the past. Therefore, the first problem encountered in the teaching of philosophy in secondary schools is that there is no teaching material that is suitable for the teaching of secondary schools. There is no teaching material, teaching and learning will have many difficulties in both. Teachers should outline their teaching, but for the study
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