【摘 要】
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普惠金融发展的重要性日益凸显。作为普惠金融发展主力军的农商银行,亟待全面发挥支持实体经济的作用。本文以秦农银行为例,首先,对当前普惠金融发展面临的难题以及农商银行普惠金融发展现状进行分析。其次,从产品创新、“互联网+”赋能、绿色金融以及红色党建四个方面对秦农银行的普惠金融发展实践探索进行总结。最后,基于秦农银行的实践指出农商银行应该建立多元化普惠金融体系、数字化创新产品库以及积极运用政策引导和激励
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普惠金融发展的重要性日益凸显。作为普惠金融发展主力军的农商银行,亟待全面发挥支持实体经济的作用。本文以秦农银行为例,首先,对当前普惠金融发展面临的难题以及农商银行普惠金融发展现状进行分析。其次,从产品创新、“互联网+”赋能、绿色金融以及红色党建四个方面对秦农银行的普惠金融发展实践探索进行总结。最后,基于秦农银行的实践指出农商银行应该建立多元化普惠金融体系、数字化创新产品库以及积极运用政策引导和激励,从而更好地发挥普惠金融作用。
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中国对内部控制的关注始于20世纪80年代末,经过几代学者和业界人士的努力,各行业不同运行和控制特点的行业内控规范也相继出现。然而,目前的内部控制虽然强调财务报告、运营效率和合规性的目标,但并未体现公司业务活动的本质需求,导致内部控制和企业目标背离。因此,本文通过将内部控制与企业业务活动相结合,通过内部控制完善和优化企业的供产销业务活动,有助于提高和改善企业价值。本文参考现有文献,以L公司为案例分析
羞怯是指个体在社交中对可能出现的负面评价的恐惧,并伴随着压抑或沮丧的情绪,这种情绪会显著影响个体对期望活动的参与以及对个人和职业目标的追求。发展进入中学以后的个体,面临着身体的快速发育和心理的缓慢发展导致身心发展不平衡的问题,进而造成中学生种种的心理危机。中学生的思维相对来说不够成熟,当羞怯程度较高的个体在与他人交流时常常会遇到种种障碍和困难,这是缺乏一些应具备的沟通技巧的原因。本研究拟通过探索高
1999年至今,素质教育正式实施不过20年。在应试教育的长久作用下,多数学校、家长、教师对于美术,仍抱有极大的轻视态度。学校对美术课程的不重视,经常有考前占用美术课等现象,削弱了美术教师对于校本课程开发的积极性。她们对自我的否定,使民族地域文化资源在中学美术校本课程中的开发增加了难度。新课程改革中强调了“实行国家、地方、学校三级课程管理”(1)的方针,给予地方学校在美术课程的内容设置上一定的自由发
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