【摘 要】
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语文教学是一种艺术，这种艺术和其他艺术一样需要情感的交流和融洽的师生关系。列宁曾说：“没有人的情感，就从来没有，也不可能有人对真理的追求。”由此可见，情感与知识的双向交流
【机 构】
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桂林市宝贤中学语文组 广西 桂林 541001
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语文教学是一种艺术，这种艺术和其他艺术一样需要情感的交流和融洽的师生关系。列宁曾说：“没有人的情感，就从来没有，也不可能有人对真理的追求。”由此可见，情感与知识的双向交流是紧密联系在一起的。我认为课堂教学应以“情”贯之，用真诚和民主演绎爱的乐章，让快乐和温馨充溢语文课堂。因此，追求语文教学的读、悟，让学生读中有思，思在有悟；便是创造诗意课堂的有效方式。创造出诗意课堂，也是语文课堂不懈的美学追求。
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