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小学语文教学，应从语文学科的特点出发，把教学生正确理解祖国语言文字和进行情感教育统一起来，激发学生情感的浪花，培养他们理解美，欣赏美，创造美的能力。
语文教学中的情感渗透
【摘 要】
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小学语文教学，应从语文学科的特点出发，把教学生正确理解祖国语言文字和进行情感教育统一起来，激发学生情感的浪花，培养他们理解美，欣赏美，创造美的能力。
【机 构】
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贵州省思南县许家坝第二小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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