【摘 要】
:
教学有没有效率,并不是看教师有没有教完教学内容或教得认真不认真,而要看学生在教学过程中有没有学到东西.如果学生不想学或者学习没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学
【机 构】
:
吉林省镇赉县庆余小学校 吉林镇赉 137300
论文部分内容阅读
教学有没有效率,并不是看教师有没有教完教学内容或教得认真不认真,而要看学生在教学过程中有没有学到东西.如果学生不想学或者学习没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学.因此,只有学生学会了,学好了,才是有效的教学,课堂教学要以生为本,以学为本,课堂教学应是学生学习的舞台.
其他文献
小学生的课业负担越来越重,小小年纪脸上就鲜有笑容,厌学逃学者不乏其人.本该是无忧无虑的花季,为什么成了这种情景呢?
购物是烘托节日气氛的一大亮点,春节更不例外。此时各商家纷纷推出各种各样的促销手段,将购物推向一波又一波的高潮。看着琳琅满目的商品和诱人的广告,细心的消费者不免要暗
翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的运用,能够有效提升教学的质量与效率.在具体的教学模式设计中,需要从课前、课中与课后三个方面出发,保证各个教学环节的质量,抓住重
腰椎间盘突出症是骨伤科门诊中常见病,多发于40岁左右人群。自1995年9月起,北京黄寺美容外科医院主要以“冯氏脊柱定点旋转复位法”为主,以推拿、按摩、中药等治疗方法为辅对
经过多年教学实践,大多数教师已经意识到语言输出的重要性,在进行教学设计的时候会预设拓展环节的文本。但由于拓展环节中有些文本创设得不合理,导致课堂效率不高,课堂教学的
随着教育体系的不断完善以及教育思想的不断提升,如何进一步做好学前教育已提上日程。就该问题从启发学生创新思维,培养学生学习兴趣,形成良好的习惯等几方面结合自身实际教
随着新课程改革的实施,素质教育的不断深化,教师对于学生的实际操作能力越来越重视,对于小学阶段的科学教育来说,实验教育是需要受到重视的。如何让学生学习到科学实验的方法
改革开放以来,我国经济保持了较快增长,综合国力得到显著提升。到2010年,我国人均GDP超过4000美元,正式进入“中上等收入”行列。此前的高速增长主要得益于体制转轨,市场的力
一个老焊接工作者的感叹江西江州联合造船有限公司(瑞昌332208)黄建军我是一名20世纪80年代初焊接专业的毕业生,一直从事造船、锅炉、压力容器焊接行业的工作。1992年去日本
运用人力资本与经济学的理论分析了人力资本的开发与利用对国民体质的要求和体育教育的影响,从人力资本开发利用的角度对体育教育的重要性及其存在的问题,进行了全面的反思与