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宝宝在成长
*在用手和膝爬行时,腹部能完全离床,爬行技巧更加熟练,学会爬行的宝宝会愈来愈兴致勃勃地四处爬动、探索。
*有人扶着时,能用双腿支撑全部体重;能坐10分钟,向前向侧倾过身体并保持平衡。
*宝宝的动作进一步完善,用嘴接触东西渐渐减少,开始能用食指朝前指,能很轻松地向前俯身捡起东西。
*能用拇指和食指拿东西。有锻炼机会的宝宝还会拿勺子在杯中搅拌、盛食物,会用手抓食物吃,用拇指和其他手指捡起小得像豌豆一样的东西。
*会用食指指东西、操纵多种按钮开关,想把手指伸进小孔或用手指钩东西。爱推物体,会搭一两块积木。
*能按大人的吩咐拿玩具,可以将玩具在盒中放进、取出。
*能较清晰地发声,靠发声来表达自己的意思和感情;能使用有意义的单词,叫“爸爸”、“妈妈”之类的称呼。
*宝宝已经能知道大人在谈论自己,会表现出害羞。这实际上是宝宝理解大人谈话的表现。
*宝宝能认出熟悉的游戏和曲子,会在适当的时候欢笑并跟着动一动。会伸手让你洗,给他穿衣服会配合着伸双手。
*这段时期充分地让宝宝爬行比练习站立走路要好,这样即使宝宝刚开始走路时摔倒了,也会用手撑住身体。
*帮助宝宝扶住稳固的家具并让他用手抓住以保持平衡。
我能做些什么?
*和宝宝玩指指点点的简单游戏:扔一些东西让宝宝去捡,让他抠抠纽扣的洞眼,拉开你系上的丝带活扣。
*对宝宝不熟练的动作不必太在意,不妨给宝宝机会,培养他自己吃饭的欲望吧!每天至少有一顿饭安排一些小食物让他捡着吃。吃的时候要看着他,不要逗他说话,以防呛着。这样宝宝一岁以后就能完全自己吃饭。
*让宝宝按开关前,自己先试一试,在有大人陪同时才让宝宝玩开关。同时鼓励并教宝宝搭积木,或拿积木敲不同的东西,听不同的响声。
*宝宝认物的本事很大,只要你肯教,他就能认识。宝宝接触到的一切东西都可以教。
*继续让宝宝模仿发音,多同宝宝讲话诱导他有意识地称呼大人。
*满周岁前的几个月是宝宝第一年里最善于模仿的时期,要充分利用这段宝贵时间帮助宝宝学会听和说。
*让每天的固定程序给宝宝留下印象,利用吃饭、洗澡或上床的时间等,向宝宝解释日常生活。
*在用手和膝爬行时,腹部能完全离床,爬行技巧更加熟练,学会爬行的宝宝会愈来愈兴致勃勃地四处爬动、探索。
*有人扶着时,能用双腿支撑全部体重;能坐10分钟,向前向侧倾过身体并保持平衡。
*宝宝的动作进一步完善,用嘴接触东西渐渐减少,开始能用食指朝前指,能很轻松地向前俯身捡起东西。
*能用拇指和食指拿东西。有锻炼机会的宝宝还会拿勺子在杯中搅拌、盛食物,会用手抓食物吃,用拇指和其他手指捡起小得像豌豆一样的东西。
*会用食指指东西、操纵多种按钮开关,想把手指伸进小孔或用手指钩东西。爱推物体,会搭一两块积木。
*能按大人的吩咐拿玩具,可以将玩具在盒中放进、取出。
*能较清晰地发声,靠发声来表达自己的意思和感情;能使用有意义的单词,叫“爸爸”、“妈妈”之类的称呼。
*宝宝已经能知道大人在谈论自己,会表现出害羞。这实际上是宝宝理解大人谈话的表现。
*宝宝能认出熟悉的游戏和曲子,会在适当的时候欢笑并跟着动一动。会伸手让你洗,给他穿衣服会配合着伸双手。
*这段时期充分地让宝宝爬行比练习站立走路要好,这样即使宝宝刚开始走路时摔倒了,也会用手撑住身体。
*帮助宝宝扶住稳固的家具并让他用手抓住以保持平衡。
我能做些什么?
*和宝宝玩指指点点的简单游戏:扔一些东西让宝宝去捡,让他抠抠纽扣的洞眼,拉开你系上的丝带活扣。
*对宝宝不熟练的动作不必太在意,不妨给宝宝机会,培养他自己吃饭的欲望吧!每天至少有一顿饭安排一些小食物让他捡着吃。吃的时候要看着他,不要逗他说话,以防呛着。这样宝宝一岁以后就能完全自己吃饭。
*让宝宝按开关前,自己先试一试,在有大人陪同时才让宝宝玩开关。同时鼓励并教宝宝搭积木,或拿积木敲不同的东西,听不同的响声。
*宝宝认物的本事很大,只要你肯教,他就能认识。宝宝接触到的一切东西都可以教。
*继续让宝宝模仿发音,多同宝宝讲话诱导他有意识地称呼大人。
*满周岁前的几个月是宝宝第一年里最善于模仿的时期,要充分利用这段宝贵时间帮助宝宝学会听和说。
*让每天的固定程序给宝宝留下印象,利用吃饭、洗澡或上床的时间等,向宝宝解释日常生活。