在语文课堂渗透生命教育理论

来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dzxxdzc2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文教学历来是“文、道”一体的,语文教师把生命的意义和民族的精神渗透到自己的教学中是责无旁贷的,因为文学就是人学,关注的就是人的心灵,人的成长。当然语文课不能上成政治课和思想课,但语文课可以适时地把那种真善美渗透到每一个角落,使孩子的心灵之花在语文学习中自然盛开,处处绽放。
其他文献
高职高专英语大班课堂教学中,如何运用任务教学法开展多维互动已成为制约英语教学效果的主要因素。运用任务教学法与多维互动模式进行高职英语教学的实践,便于在今后的英语教学
小组合作学习,顾名思义是一种以“小组”为单位的“合作性”学习,是指将学生个体间的差异当作一种教学资源,为了完成共同的任务,让学生在自主探索的基础上,以学习小组为单位,充分展
1月7日,国务院第34次常务会议审议通过了(以下简称).近来,许多专家指出,对于我国安全生产的意义重大.因为,进一步确立了安全生产工作的重要地位,阐述了安全生产与“三个代表
语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学
随着我国高等教育进入大众化阶段,高等教育规模持续扩大,今年高校毕业生将达历史之最--727万,大学生毕业后面临着严峻的就业问题,想要很好的应对这种就业竞争,学生就需要通过职业
设置有通风孔的箱梁若浇筑和养护不当易出现裂纹现象。针对如何控制梁体通风孔处裂纹的产生,主要从箱梁的浇筑过程控制,原材料把关、梁体养生几个环节进行描述,为梁场箱梁预
高中语文教育中的德育工作进行的质量高低能够在一定程度上决定学生的整体素质教育,如何将德育与高中语文教学有机结合起来成为我们广大教育工作者研究的重要课题。本文旨在针
当前,高职英语课堂中多采用英语授课的方式。但是,由于高职学生英语水平相对不高,学习中经常出现理解困难,导致学习热情不高,对学生后续发展十分不利。本文通过分析话语标记语在英
霍林河煤业集团公司改制五年来所走过的路,是一条不断优化产权结构、不断优化管理资源配置、不断优化企业发展战略之路。发展是霍煤集团的第一要务。霍煤集团在激烈的市场竞
情景设置犹如序曲般美妙,为教学的展示酝酿氛围。可以说,没有交际情景就不可能有会话。所谓“引而不发,跃如也”。要使课堂活动水到渠成,使英语课堂的气氛活跃起来,教师应设法让学