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伴随着我国课程改革的不断深入，国家对教育的重视程度的不断提升，也对小学科学课堂的教学也提出了更高的要求。其中核心素养理念作为培养学生的综合能力和全面素质的教学理念受到了越来越多人的关注。小学科学的学习内容是关于日常生活中最基础的生活常识，它的教学目标是培养并激发学生对于科学的兴趣，启蒙孩子们的思维，为以后关于物理化学等方面的知识做好铺垫，奠定良好并坚实的基础。对于小学生来说，核心素养主要是作为加强和强调学生的动手能力，培养学生逻辑思维，推理想象的一种新的教学理念。