论文部分内容阅读
在小学数学教学中渗透环保教育,要结合具体的教材内容,适时地进行环保教育.还要通过与环保相关的数学实践活动,让学生联系实际亲身感受环境与每个人的密切关系,切实感到保护环境的重要.现就小学数学教学中如何渗透环境教育谈几点个人的体会.
让数学课堂绿意盎然——如何在小学数学课堂中渗透环保教育
【摘 要】
：
在小学数学教学中渗透环保教育,要结合具体的教材内容,适时地进行环保教育.还要通过与环保相关的数学实践活动,让学生联系实际亲身感受环境与每个人的密切关系,切实感到保护
【机 构】
：
江苏省昆山市第三中心小学
【出 处】
：
教育科研论坛
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
“学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的规律、性质和联系.直接从老师或书本那儿被动地、不假思索地接受过来的知识,可能很快
几年前,“教与学方式转变”的种子被几位勇于改革、勇于创新的老师们播撒进了我们的校园;今天这颗种子生根发芽了.在学校领导、同事和学生的大力支持和配合下展现出了顽强的
一、问题的提出小学生数学学习的过程其实就是一种经验积累的过程,就是一种新的“经历”和“体验”.对于小学生而言,数学知识很多并非“新知识”,在一定程度上恰恰是“旧知识
目的 使用Tivatrainer软件拟合芬太尼靶浓度变化评估其应用于妇科手术术后靶控镇痛的安全性及有效性。方法选取妇科全麻下行择期腹腔镜宫颈癌根治术患者60例,ASAⅠ～Ⅱ级,年龄1
品德与社会是一门贴近生活,真实反映社会的课程.教学不再拘泥于课堂上的40分钟,而是把教学内容拓展到课前,延伸到课后.因此,安排课外实践活动成为了品德与社会课的重要内容.
为了研究苜蓿对低温和干旱抗性,试验以卫星搭载的苜蓿叶为材料,诱导产生愈伤组织,并对苜蓿愈伤组织进行不同低温和干旱胁迫,对苜蓿愈伤组织的半致死温度、半致死聚乙二醇(PEG
“好的教育就是学生感觉不到自己正在接受教育”.这是我非常欣赏的教育,是教育的一种境界,一种高度,也是我的教育追求.这样的教育更注重学生能力的培养、学习方法的培养,是引
随着新课程改革的不断深入,许多教师逐渐明白了语文就是语文,有其本身的教学规律.小学语文教学就应该让小学生掌握扎实的语文基础知识,习得基本的语文能力.这样真实有效的教
绿色,是大自然的色彩,它象征着自然和谐、蓬勃发展,它是自然界中富有生命力的主体生命的外现.而现实意义上的“绿色”,不仅仅是一种生命的颜色,更是一种文化的体现,一种人文