网络流行语的现状分析

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  摘 要:随着网络技术的发展,许多网络流行语通过社交平台被大众所熟知。从模仿、调侃“元芳体”、“甄嬛体”、“伊琍体”,不难看出网络流行语已深入我们的生活。本文通过对网络流行语的分析,反观其对社会的影响。
  关键词:网络流行语;构成;社会效应
  语言是文化的载体,是时代的反映。网络流行语的出现,是网络技术发展与普及的结果,是网络信息迅速发展的产物。在网络盛行的时代,人们通过新奇个性的语言表达自己的思想,体现了人们力求变化的创新心理。网络流行语对现代汉语,甚至社会与文化的影响重大。
  一、网络流行语的内涵
  网络流行语是指人们在网络上使用与流行的一种语言,是网民们根据一定时期的社会政治、经济、文化及大众的心理状态,创造出来的一种有别于日常规范语言体系的语言现象,与传统语言体系相比,它具有独特的指示意义和语言规范。
  网络流行语包括三方面内容:一是网络专业术语,指与网络有关的专业内容,比如:防火墙、病毒等。二是与网络相关的特殊用语,像博客、论坛等。三是在网络交际中广泛使用的语言,即大众约定俗成,具有独特意义,有别于传统规范语言的一种语言变体,如:人们用“886”表示再见;用“沙发”表示对帖子第一个发表看法。本论文主要针对第三种含义展开探讨。
  二、网络流行语的构成
  很多网络流行语的构成是由网民们根据某些语音、语义特征对传统规范语言进行异化,赋予其新的涵义。通过分析近年来的网络流行语,我们大致可将其分为以下几类:
  1.谐音类
  谐音就是利用转借方法来衍生出新词义,这在网络流行语中很常见,分为三种。
  (1)数字谐音:数字谐音因其省时、便捷,成为使用频率较高的流行语。如“88”表示“拜拜”,“520”表示“我爱你”,“1314”表示“一生一世”等。
  (2)外来语谐音:网络流行语受到最深远的影响是来自英语的影响,因而有很多流行语是根据英语谐音转化而来的。如“粉丝”表示“fans”,“黑客”表示“hacker”,“拷贝”表示“copy”;而近年来随着日韩剧的走红,有一些网络流行语就从中谐音过来。如“欧巴”表示“哥哥(??)”,“纳尼”表示“你说什么(なに)”。
  (3)汉语谐音:“酱紫”表示“这样子”,“杯具”表示“悲剧”,“肿么了”表示“怎么了”等。
  2.缩略类
  (1)汉语拼音缩略:如“BT”表示“变态”,“LZ”表示“楼主”,“MM”表示“美眉”。
  (2)英语缩略:“CU”表示“see you”,“BF”表示“boy friend”,“B2C”表示“business to customer”。
  3.旧词新解
  近几年,各大网站都会评出本年度最新最热的流行语,有的已经作为一种网络交流习惯被保留下来。我们在此选出几个有代表性的进行介绍。
  潜水:本意指在水面以下活动。网络语境中表示在网络中不主动表露自己身份,发布信息与回复他人信息的行为。
  土豪:本意指地方上有钱有势的家族。后在网络游戏中引申为无脑消费的人民币玩家,用于讽刺那些有钱又很喜欢炫耀的人,尤其是通过装穷来炫耀自己有钱的人。
  任性:原指听凭秉性行事,率真不做作或谓恣意放纵,执拗使性,按自己的愿望或想法行事。现指有钱到可以率性而为,目无党纪国法,为所欲为。常与“有钱”一起使用。
  4.影视作品或娱乐节目中出现的经典词汇
  影视剧、相声小品、娱乐节目作为大众传媒的重要媒介,是网络流行语最丰富的产出平台。近几年来,春晚节目中创造的流行语特别多。2014年春晚,一曲《时间都去哪了》,引发大众思考,成为高频网络流行语。一档亲子节目中,嘉宾频用“也是蛮拼的”,使其深入人心,传递出正能量。
  三、网络流行语对社会产生的正负效应
  网络流行语产生于虚拟的网络世界,但它以现实社会为背景,对现实社会的影响也在不断地渗透。任何事物的产生都存在两面性,网络流行语也不例外。
  1.网络流行语对社会的正效应
  (1)社会生活的记录者。“萌萌哒”、“做人要厚道”,这些简单、幽默的语言背后,蕴涵着复杂的新闻事件。这些事件不同程度的体现人们生活观念的改变以及社会、经济发展的变革。虽然它不同于传统的大众传媒,不像其语言严谨、叙事完整, 但它同样担负着记录事实的角色。
  (2)公众的解压阀。部分网络流行语透露了网民对现实社会的思考、不满和发泄。中国内地的网民中19~35 岁的占83.1%,学历在大专以上的占64.7%,这部分人年轻,有思想,有强烈的民主意识,善于洞察社会现象,喜欢用夸张、自由的语言来表达心声。这种语言在相同的语境下能引起共鸣并得以迅速传播。
  (3)提高网络传播的时效性。如今,网络已经成为了人们生活必不可少的一部分。随着生活节奏的不断加快,各种人际交往的时间反而被压缩。此时,网络流行语的简洁恰恰契合了人们这种快节奏的要求,便于人们在短时间内快速交流。
  2.网络流行语对社会的负效应
  (1)影响青少年儿童的语言发展。“网络流行语”属于一种人类智慧的创造性劳动,而这种创造性劳动在得到认可时能给人带来喜悦感。而作为网络流行语创造者的80、90后,需要这种认同感带来的满足。但盲目的效仿对他们以及青少年儿童的心理冲击却不容小视。这些新鲜夸张的语言并不适合这个年龄阶段。现在的中小学生的作文常常使用网络语言,十分影响他们形成符合习惯的语言表达。
  (2)语境不同易使人在交流中产生障碍。生活在同样环境中的人,由于没有共同的语义空间,极易产成交流障碍。目前网络的使用者主要是80、90和00后,他们的长辈大部分却是60、70后。不同思维方式的两类人在交际中会频发碰撞,造成交际失败。
  网络流行语虽然在网络的虚拟世界里广泛传播,但因其源于现实,所以与当前的社会密不可分。它虽然不属于大众与主流语言,但它是时代的反映,与现代人的生存状况、生存方式和思维习惯密切相关。在我国当前的社会形态下,网络流行语势必会随着网络的发展而发展,并扩大其影响力。我们应该进一步考虑如何更好的调整与规范其使用。
  参考文献:
  [1]约翰·维维安:大众传播媒介[M].北京:北京大学出版社.
  [2]李亮.黄乐平.王翊:网络流行语探析[J].语文学刊,2009,(7)116-118.
  [3]逯彦萃:网络流行语的传播及效应[J].新闻与传播研究,2010,(8)44-45.
  作者简介:
  王琳君(1990~ ),女,汉,辽宁沈阳人,辽宁大学,2013级外国语言学及应用语言学硕士在读,应用语言学方向。
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