针对小学数学教学的深思与反省

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小学教育是处于孩子的启蒙教育第二阶段,在这个教学阶段的孩子心理特点就是相当的脆弱敏感,孩子们的心理和身体在这个阶段都会得到一个快速迅猛的发展。针对这一阶段的教学评估以及数学相关教学方法的探讨和深思,对于教育工作者来说,是相当艰巨的任务和目标。
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