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随着我国教育的不断发展和变革，越来越多的新式教学要求出现，为教师带来了课堂变革的机遇和挑战。我国教育强调，教师在开展教学授课时要注意结合学科核心素养，以学科核心素养为方向制定课程教学目标，以更好地传递知识、培养全面性人才。本文将主要论述学科核心素养下高中政治课堂应如何发展？从高中政治学科的核心素养构成出发，深入分析高中政治课程教学方向，为教师在学科核心素养视角下开展高中政治课堂有效教学提供建议。