【摘 要】
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批改作业是一项重要的教学工作，是教师们检查教学效果、指导学生学习的重要手段。通常被教师们采用的方法是全批全改，这对于学生明确答案无疑是最好的．但同时也耗费了教师大量的
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批改作业是一项重要的教学工作，是教师们检查教学效果、指导学生学习的重要手段。通常被教师们采用的方法是全批全改，这对于学生明确答案无疑是最好的．但同时也耗费了教师大量的时间。而长期用一种批改方法．学生缺乏新鲜感．只把作业当任务完成．从中体会不到作业的快乐，往往是教师辛辛苦苦批改的作业．反馈到学生手中时．有的学生连看也不看．有错也不能主动改正。新课程改革中，批改作业仍沿用老路子肯定是不行的，如何才能真正地发挥批改的评价和激励的功能呢。对于有些作业，我大胆采用了让学生参加评改的办法．收效很明显，师生都体会到共同
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