【摘 要】
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当今时代,教学模式的改革应从小学抓起,小学数学教学模式也应该体现这一点,学生接受能力的培养关键在于教师的引导.因为教学模式对小学数学学科的发展产生很大的影响,所指定
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当今时代,教学模式的改革应从小学抓起,小学数学教学模式也应该体现这一点,学生接受能力的培养关键在于教师的引导.因为教学模式对小学数学学科的发展产生很大的影响,所指定的课堂任务应该适应学生课堂表现,根据他们的反馈以制定合理的方案.作为新课改下的小学数学教师,有必要认真研究适应学生发展的所采取的任务驱动教学模式,真正让学生参与到课堂上来,逐步实现学生自主学习能力的提高.只有这样,小学生才能跟着教师的节奏得到共同进步.
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