【摘 要】
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高职院校作为培养技能型人才的主要教育基地,为我国的社会主义建设发展输入了大量的技术人才。随着我国高职教育的不断发展,高职体育教学存在的问题越来越凸显,我国高职许多
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高职院校作为培养技能型人才的主要教育基地,为我国的社会主义建设发展输入了大量的技术人才。随着我国高职教育的不断发展,高职体育教学存在的问题越来越凸显,我国高职许多课程进行了一系列的教学改革与创新。体育教学与其他课程相比,改革相对较慢,其中仍然存在着诸多问题,正是这些问题的存在,其很大程度上限制了高职学生进行体育锻炼的积极性,并阻碍了高职体育教学的迅速发展。很多高职学校都只是使用单一的体育教育方法,这样的教学方法没能完全激发学生体育课的运动兴趣,很大程度上阻碍了体育课教学质量的提高。本文为了切实提高高职体育
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