新课改下初中数学建模教学的策略探析

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数学学科是初中教育体系中的关键课程,具有较强的逻辑思维特点,在新课改背景下对学生提出更高的学习要求,应转变数学知识的认知程度,增强自身的逻辑思维能力。不少初中数学教师为实现这一教学目标,都在积极尝试应用建模教学法,并取得不错的效果。笔者通过对新课改下初中数学建模教学的重点探究和分析,制定一系列有效的教学策略。 The mathematics discipline is a key course in the junior middle school education system. It has strong logical thinking characteristics. In the context of the new curriculum reform, students are asked to have higher learning requirements. They should change their knowledge of mathematics knowledge and enhance their own logical thinking skills. Many junior high school mathematics teachers are actively trying to use modeling teaching methods to achieve this teaching goal, and have achieved good results. The author through the new curriculum reform in junior high school mathematics modeling teaching of the key to explore and analyze, develop a series of effective teaching strategies.
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