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6岁开蒙 专业9年
琴键上双手轻舞飞扬，动听旋律时而温婉悠扬、时而铿锵奔放。听到这么娴熟的钢琴演奏，很少有人能猜到演奏者竟是一位刚刚过15岁生日的女孩。
虽然对小学以前的记忆有些模糊了，但刘蔚说，与钢琴结缘是在幼儿园时，当时纯粹出于喜爱。幼儿园时，刘蔚和别的孩子不一样，她喜欢看着老师弹钢琴。当听到老师弹奏理查德·克莱德曼的钢琴曲时，刘蔚听入迷了，没过多久，她竟然能单指弹出曲子的主旋律。
刘蔚的父母都是艺术家，看到女儿对音乐的兴趣，他们很兴奋，但同时又很冷静。他们并没有立即为刘蔚延师置琴，原因是怀疑女儿是否能保持住学琴的热情。而刘蔚的老师则认为她是天才，不仅对钢琴有悟性，先天条件又非常好，为此还提出免费教钢琴。在经过一段时间的观察后，父母决定全力支持刘蔚在音乐上的探索。
此后几年，在兴趣的引领下，刘蔚就像插上了翅膀，翱翔在音乐世界中。尽管课业负担不轻，但她在做完作业后就主动去练琴，从没觉得苦。一开始听到这样的学琴故事，简直不能相信。可能是读过描写琴童郎朗艰苦学琴的报告文学，对他严厉父亲印象深刻，觉得钢琴家的成才之路似乎只有在棍棒下这一条，苦情悲催。
但父母没有为学琴这件事打过刘蔚，学琴就像是在游戏，用妈妈的话说，9年的专业学习，就是一直玩过来的。刘蔚在7岁时就获得全国青少年艺术风采选拔赛北京赛区钢琴专业组一等奖，此后在国内外获奖不断。
大师门生 音乐梦想
劉蔚很幸运，她的音乐之路上恰逢其时地遇到了好几位伯乐。9岁时，中国音乐学院的宋一教授把她推荐给德国著名的钢琴演奏家尤尔根·施罗德教授。当大师听到刘蔚的演奏后，立即决定收她为学生。
在施罗德教授更为系统，专业的指导下，刘蔚的进步更加明显。12岁时，刘蔚被国际著名的德国柏林巴赫音乐学院破格录取。很难想象，一个12岁的孩子已经进入音乐的最高学府。
造化弄人，由于签证限制，她未能如愿赴德国求学，却因为其天才般的音乐才华，被波兰著名音乐学府卡托维兹音乐学院录取，刚过14岁生日，刘蔚开始了留学生活。
在古城卡托维兹，刘蔚的角色反复变换。上午，刘蔚是高中生，在当地国际学校学习文化课程；下午，她又转换成大学生，在卡托维兹音乐学院接受一对一的课程。幸运的刘蔚又遇到一位世界级大师——约瑟夫·斯通博尔教授，他还是肖邦国际钢琴比赛的评委。
一年的学习让刘蔚更加成熟和自信，她不仅掌握了英语、德语和波兰语，还在钢琴的世界里翻越着一座座高峰，寻找和创立自己的风格。除此以外，她还接触不同的音乐风格，不仅是古典音乐，她还研究现代音乐，摇滚和爵士她都喜欢，她希望能在将来创作出自己的曲子。她有一个梦想：希望能为东西方音乐的交流融合做出一份贡献。而这次暑假回国，她还研究起二胡，希望将来可以把经典的中国民族器乐曲改编为钢琴版或钢琴协奏曲方式，那将是一种婉约又壮丽的感觉。
Q=《北京青年》周刊A=刘蔚
Q：你觉得人生最值得回忆的时刻是在哪里？
A：是在舞台上。音乐厅很大，观众的目光聚集到我这里，而灯光打在我脸上，我看不见台下的观众，我感觉是独自沉浸在音乐世界里，指尖表达着我的思想。
Q：你觉得在哪里感觉最舒适？
A：在钢琴边我感觉最舒适。在钢琴边，我喜欢弹巴赫的曲子，一弹起巴赫就停不下来，因为我觉得他的作品很有逻辑性。我还接触肖邦、贝多芬、莫扎特的曲子，一些曲谱很难找到，但斯通博尔教授把曲谱找来给我，我弹起来感觉就像是量身定制那样的合适。
Q：你如何理解音乐创作？
A：是的，虽然文化课钢琴课的压力都很大，而且很多时候在卡托维兹要自己照顾自己，但我喜欢音乐，喜欢各种风格，包括古典和现代，还喜欢摇滚和爵士，我有兴趣去创作自己的曲子，也和作曲系的老师同学交流。当然，钢琴演奏本身也是创作。在老师的指导下，我还在学习过程中，试图理解每一个曲目，去形成自己的风格。
Q：你的梦想是什么？
A：那一定与音乐有关。我希望继续学习，并不断去超越自己。将来，我希望能为中国和西方音乐的交流融合做出一份贡献。我觉得中国音乐非常优美，希望将二胡、古筝、琵琶等中国乐器与钢琴完美融合在一起。我这次回来就开始研究二胡。有音乐的生活是美好的。
琴键上双手轻舞飞扬，动听旋律时而温婉悠扬、时而铿锵奔放。听到这么娴熟的钢琴演奏，很少有人能猜到演奏者竟是一位刚刚过15岁生日的女孩。
虽然对小学以前的记忆有些模糊了，但刘蔚说，与钢琴结缘是在幼儿园时，当时纯粹出于喜爱。幼儿园时，刘蔚和别的孩子不一样，她喜欢看着老师弹钢琴。当听到老师弹奏理查德·克莱德曼的钢琴曲时，刘蔚听入迷了，没过多久，她竟然能单指弹出曲子的主旋律。
刘蔚的父母都是艺术家，看到女儿对音乐的兴趣，他们很兴奋，但同时又很冷静。他们并没有立即为刘蔚延师置琴，原因是怀疑女儿是否能保持住学琴的热情。而刘蔚的老师则认为她是天才，不仅对钢琴有悟性，先天条件又非常好，为此还提出免费教钢琴。在经过一段时间的观察后，父母决定全力支持刘蔚在音乐上的探索。
此后几年，在兴趣的引领下，刘蔚就像插上了翅膀，翱翔在音乐世界中。尽管课业负担不轻，但她在做完作业后就主动去练琴，从没觉得苦。一开始听到这样的学琴故事，简直不能相信。可能是读过描写琴童郎朗艰苦学琴的报告文学，对他严厉父亲印象深刻，觉得钢琴家的成才之路似乎只有在棍棒下这一条，苦情悲催。
但父母没有为学琴这件事打过刘蔚，学琴就像是在游戏，用妈妈的话说，9年的专业学习，就是一直玩过来的。刘蔚在7岁时就获得全国青少年艺术风采选拔赛北京赛区钢琴专业组一等奖，此后在国内外获奖不断。
大师门生 音乐梦想
劉蔚很幸运，她的音乐之路上恰逢其时地遇到了好几位伯乐。9岁时，中国音乐学院的宋一教授把她推荐给德国著名的钢琴演奏家尤尔根·施罗德教授。当大师听到刘蔚的演奏后，立即决定收她为学生。
在施罗德教授更为系统，专业的指导下，刘蔚的进步更加明显。12岁时，刘蔚被国际著名的德国柏林巴赫音乐学院破格录取。很难想象，一个12岁的孩子已经进入音乐的最高学府。
造化弄人，由于签证限制，她未能如愿赴德国求学，却因为其天才般的音乐才华，被波兰著名音乐学府卡托维兹音乐学院录取，刚过14岁生日，刘蔚开始了留学生活。
在古城卡托维兹，刘蔚的角色反复变换。上午，刘蔚是高中生，在当地国际学校学习文化课程；下午，她又转换成大学生，在卡托维兹音乐学院接受一对一的课程。幸运的刘蔚又遇到一位世界级大师——约瑟夫·斯通博尔教授，他还是肖邦国际钢琴比赛的评委。
一年的学习让刘蔚更加成熟和自信，她不仅掌握了英语、德语和波兰语，还在钢琴的世界里翻越着一座座高峰，寻找和创立自己的风格。除此以外，她还接触不同的音乐风格，不仅是古典音乐，她还研究现代音乐，摇滚和爵士她都喜欢，她希望能在将来创作出自己的曲子。她有一个梦想：希望能为东西方音乐的交流融合做出一份贡献。而这次暑假回国，她还研究起二胡，希望将来可以把经典的中国民族器乐曲改编为钢琴版或钢琴协奏曲方式，那将是一种婉约又壮丽的感觉。
Q=《北京青年》周刊A=刘蔚
Q：你觉得人生最值得回忆的时刻是在哪里？
A：是在舞台上。音乐厅很大，观众的目光聚集到我这里，而灯光打在我脸上，我看不见台下的观众，我感觉是独自沉浸在音乐世界里，指尖表达着我的思想。
Q：你觉得在哪里感觉最舒适？
A：在钢琴边我感觉最舒适。在钢琴边，我喜欢弹巴赫的曲子，一弹起巴赫就停不下来，因为我觉得他的作品很有逻辑性。我还接触肖邦、贝多芬、莫扎特的曲子，一些曲谱很难找到，但斯通博尔教授把曲谱找来给我，我弹起来感觉就像是量身定制那样的合适。
Q：你如何理解音乐创作？
A：是的，虽然文化课钢琴课的压力都很大，而且很多时候在卡托维兹要自己照顾自己，但我喜欢音乐，喜欢各种风格，包括古典和现代，还喜欢摇滚和爵士，我有兴趣去创作自己的曲子，也和作曲系的老师同学交流。当然，钢琴演奏本身也是创作。在老师的指导下，我还在学习过程中，试图理解每一个曲目，去形成自己的风格。
Q：你的梦想是什么？
A：那一定与音乐有关。我希望继续学习，并不断去超越自己。将来，我希望能为中国和西方音乐的交流融合做出一份贡献。我觉得中国音乐非常优美，希望将二胡、古筝、琵琶等中国乐器与钢琴完美融合在一起。我这次回来就开始研究二胡。有音乐的生活是美好的。