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游戏为儿童未来赋能
——幼儿园户外活动的实践与思考
自江苏省正式启动幼儿园课程游戏化建设项目以来，我园着力于户外活动的变革，连通室内外，整合各领域，让户外活动不仅是简单的体能训练，而是生长的课程。在幼儿与自然、幼儿与他人、幼儿与自我的连接中，激发其认识和探索的兴趣，帮助其获得丰富的感性知识和生活经验，促进其可持续发展。
一、架构幼儿与自然的连接
大自然是孩子的课堂，有孩子想要探索的一切。