【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,高中阶段语文教材中关于古典诗词教学的内容越来越多,占据整个教材知识点的比例也在不断的上升。之所以经过改革之后,对古典诗词教学的内容越来越
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020 年度课题《高中古典诗歌教学中“文本细读法”的应用策略研究》阶段性成果,课题立项号:GS[2020]GHB2797
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随着新课程改革的不断深入,高中阶段语文教材中关于古典诗词教学的内容越来越多,占据整个教材知识点的比例也在不断的上升。之所以经过改革之后,对古典诗词教学的内容越来越重视,其主要原因是古典诗词的内容,对于高中阶段学生的综合素质培养以及道德观价值观形成可产生较大影响,因为一篇古典诗词蕴含的意义十分深刻,可以以较短的篇幅表达出巨大的人生哲理。但是古典诗词的教学过程也具有较大的难点,为了更好的提高高中语文古典诗词的教学效果,本文主要探讨文本细读在相应的教学工作中产生的价值以及具体应用的过程。
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