【摘 要】
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数学语言的表达过程为:理解——互译——表达。在数学学习中进行语言互译,不仅有利于学生对数学知识的理解与记忆,还可以为学生合理、简洁、准确地表达数学思维过程铺平道路
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数学语言的表达过程为:理解——互译——表达。在数学学习中进行语言互译,不仅有利于学生对数学知识的理解与记忆,还可以为学生合理、简洁、准确地表达数学思维过程铺平道路。本文将从“积累语言素材,内化互译方法,提升思维品质”三方面浅谈小学数学语言互译能力的培养。
Mathematical language is expressed as: understanding - mutual translation - expression. Language translation in mathematics learning not only helps students understand and remember math knowledge, but also paves the way for students to express math thinking process reasonably, concisely and accurately. This article will discuss the cultivation of the ability of mutual translation of elementary school mathematics language from three aspects: accumulating language material, internalizing the method of mutual translation and improving the quality of thinking.
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