【摘 要】
：
目的:研究滋肾四物汤在月经过少中的应用价值.方法:2018年1月-2019年6月本院妇科接诊的月经过少病患120例,利用奇偶数字分组法划分成实验、对照组(n=60).实验组治疗用滋肾四
【机 构】
：
固安县人民医院,河北廊坊065500
论文部分内容阅读
目的:研究滋肾四物汤在月经过少中的应用价值.方法:2018年1月-2019年6月本院妇科接诊的月经过少病患120例,利用奇偶数字分组法划分成实验、对照组(n=60).实验组治疗用滋肾四物汤,对照组用雌孕激素序贯疗法.对比不良反应发生率等指标.结果:实验组总有效率96.67%,比对照组83.33%高,P＜0.05.实验组不良反应发生率1.67%,比对照组16.67%低,P＜0.05.结论:选择滋肾四物汤对月经过少病患进行治疗,可显著提升疗效,减少不良反应发生风险,建议推广.
其他文献
随着素质教育改革制度的深化,探究成为当下课堂教学的永恒主题,而且越来越注重探究的细节、过程及探究的价值效应.初中数学的教与学的过程中,很多知识与规律都可以通过探究来
“因材施教”这一教育思想正是“以学定教”理念的根源所在,也是它的继承和创新,两者都强调教师的“教”要从学生的“学”出发,要将学生当作教育的主体,而后者还坚守作为教师
目的:探究医院中药配方颗粒剂与传统中药饮片在药房管理中的应用价值.方法:提取2019年2月至2020年7月期间我院中药配方颗粒剂与传统中药饮片的使用数据进行分析,随机选取8名
为适应新课改的进程,本文作者分析了当前小学数学教学中的一些问题,以此探讨适用于新形势下的教学方法。
In order to adapt to the process of new curriculum reform, the
目的:研究和观察在子宫肌瘤治疗中腹腔镜下子宫肌瘤剔除术的应用.方法:将2017年11月-2019年11月期间来我院妇科就诊的76例拟行手术的子宫肌瘤患者作为研究对象,按照随机分组
课堂引入是教师通过一定的方法促使学生了解教学目标和重点知识的环节,作为进入课堂的重要环节,引入内容需具备趣味性和足够的吸引力,才能促使学生快速进入课堂状态、集中课
学讲计划是以学进去与讲出来作为学生学习各科的重要学习方式,对教育教学效率的提高起到了很好的促进作用.但是随着学讲计划不断深入地开展,许多教师却把握不住这一教学模式
目的:分析山楂、决明子及其配伍的降血脂作用.方法:将2019年1月至2019年12月于本院治疗的90例高脂血症患者视为研究对象,根据患者个人选择划入实验组和参照组(n=45).在均使用
目的:探索并分析慢性胃溃疡治疗中兰索拉唑的应用疗效.方法:随机地选取我院收治的慢性胃溃疡患者共90例为实验对象,分实验组(45例)和对照组(45例).对照组的患者实施奥美拉唑
目的:分析针灸治疗排卵障碍不孕症的治疗效果.方法:选取我院2017年9月～2018年11月期间收治的排卵障碍不孕症患者116例进行研究分析,将116例患者分为实验组和对照组,对照组采取