【摘 要】
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摘要：随着手机的日益普及，中职学生大面积使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。本文结合中职学生手机使用现状，剖析了学生沉迷手机的危害，提出了加强中职学生手机管理措施及对策。 关键词：手机使用;现状;危害;对策 中图分类号：G717 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）09-020 伴随着5G时代来临，智能手机功能越来越丰富，已经成为人们工作学习的不可或缺的工具。据调
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摘要：随着手机的日益普及，中职学生大面积使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。本文结合中职学生手机使用现状，剖析了学生沉迷手机的危害，提出了加强中职学生手机管理措施及对策。
关键词：手机使用;现状;危害;对策
中图分类号：G717
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摘要：新课标明确指出，要充分利用教材，培养学生动手操作的能力，让学生在美术课堂中受到美育的熏陶，激發他们的兴趣，让美术教学过程洋溢着快乐的元素。教师在课堂上应采用新型的教学方法，以学生为主体，启发他们的主观能动性。启发学生在手工制作过程中尽量能够变废为宝，利用手边的一些废弃物品，编织工艺品，让同学们树立环保意识。寓教于乐的本质是让学生在快乐中学会审美。运用多媒体手段，创设教学情境，激发学生自主学习
过敏性鼻炎防治要诀 江苏省人民医院耳鼻咽喉科终身教授殷明德主任，将他总结的过敏性鼻炎防治要诀献给广大读者：小毛病大危害，难根治可监控。喷嚏清涕鼻塞，鉴别鼻炎感冒。生病医生诊治，接受正规治疗。切勿乱投医药，尤忌跟风广告。治加防，疗效好，不养宠物禽鸟。不用毛绒地毯，远离寒冷温差。早晨冷水洗脸，晚上热水泡脚。勤洗枕套被单，洗前热水烫洗。严禁吸烟饮酒，远离有害气体。遵守治疗计划，讲究用药方法。关键系统治
拿到药以后，大部分患者第一个问题是，这药我该什么时间服？有的人拿了药便急匆匆地离去了，没有确认一下吃药的时间和方法；有的人认为空腹吃药对胃肠损害大，想当然认为“药嘛，当然是饭后服用”。殊不知，这当中的学问大着呢…… 我的邻居老杨是一个退休干部，身体一直很好，很少打针吃药。半年前在医院查出患有2型糖尿病，从此和降糖药结下了不解之缘。 他最不能接受的是，美吡哒要饭前吃，二甲双胍要在吃饭的时候
摘要：本文探讨的“以读促写”教学模式分为两个部分，第一部分是有针对性的阅读训练，第二部分是参照阅读文本内容进行写作训练。虽然是两个部分，但是读中有写，写中有读，真正提高了学生的英语运用能力。 关键词：高中英语;以读促写;应用探究 中图分类号：G633.41 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）11-009 以读促写的英语写作教学能够有效提高高中学生的英语写作能力，教师要意识
体质虚弱、长期卧床的患者，由于身体局部组织长期受压，血液循环发生障碍，不能供给皮肤和皮下组织所需的营养，以致局部组织失去正常机能而形成溃疡和组织坏死，这种情况称为褥疮。根据局部组织损伤的程度，褥疮可分为Ⅰ度（淤血红润期）、Ⅱ度（炎性浸润期）和Ⅲ度（溃疡期）。有些老药可用来防治褥疮，且效果满意。 云南白药Ⅰ度褥疮，可将云南白药粉溶于75％酒精中调成稀糊状，用棉签蘸取涂抹患处，每日涂3～4次。Ⅱ或Ⅲ
摘要：细节是历史的精美所在，在中学历史中，如何把历史细节更好的呈现在学生面前，让学生更加了解历史，使学生更加亲近历史，对历史有更深的感悟，本文主要针对探讨历史细节如何在中学历史教学中运用进行深入研究。 关键词：历史细节;中学历史;教学;运用 中图分类号：G633.51 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）12-084-2 中学历史可以让学生更加
中央电视台3月9日报道，一些感冒患者在服用了康泰克、泰诺、百服宁、感冒通等几种常见抗感冒药后出现了急性肾衰竭。消息一公布，立即引起大家的关注。感冒本是小病，服用感冒药也是“家常便饭”，没想到，这“小问题”也会惹出“大麻烦”…… 平时身体很好的小赵不小心感冒了，随即就开始嗓子疼，还咳嗽，他就随便在药店买了一盒感冒通外加几包中成药冲剂，准备来个“中西结合”，尽快把感冒“打下去”，以免影响工作。谁
子宫内膜炎和子宫肌炎有何区别 南昌小秋：我的子宫有严重的压痛感，而且宫颈内口有大量炎性分泌物。请问应该怎样治疗？子宫内膜炎和子宫肌炎是一回事吗？ 董协良教授：从解剖学来看，子宫壁从里到外分为三层，即内膜层、肌层和浆膜层。子宫内膜炎是由于细菌沿阴道，宫颈上行或沿输卵管下行以及经淋巴系统到达子宮内膜所引起的。多数为从阴道，宫颈上行引起。产后感染及感染性流产是造成子宫内膜炎最常见的原因，也是最严重的
摘要：教育教学与信息技术融合是当前教育发展的新趋势。基于微视频资源应用的重要性，探讨在高中物理教学中有效运用微视频资源的策略，对提升高中物理教学水平有积极的意义。 关键词：微视频资源;高中物理;应用 中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）17-112 高中物理知识比较抽象，学习难度大，有些知识很难用语言形象表述出来，而微课视频作为一种新型的教学资源，有
摘要：新课程标准指出要提高学生的语文素养，课前活动作为一种培养学生听、说、读、写综合语文能力的活动形式，对提高学生语文素养意义重大。课前活动的设计要从学生的学习实际出发，综合考虑学生的兴趣爱好以及与课堂内容的关联，依托五千年中华文明，整合各方面资源，致力于提高学生语文学习兴趣，综合提升学生语文素养，在最大程度上调动学生课堂学习的积极性和主动性。 关键词：新课标;初中语文;课前活动 中图分类号：