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数学对于大多数刚刚升入高中的学生来说是枯槁乏味的代名词，他们往往是在接触到高中数学后，因为题目困难，失去自信心从而不能对数学产生兴趣。本文将通过分析当前教师的教学问题以及分析导致学生缺乏学习数学兴趣的原因，结合笔者的教学经验探讨激发学生学习兴趣的教学方法。
数学教学中学生学习兴趣的培养与激发
【摘 要】
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数学对于大多数刚刚升入高中的学生来说是枯槁乏味的代名词，他们往往是在接触到高中数学后，因为题目困难，失去自信心从而不能对数学产生兴趣。本文将通过分析当前教师的教学问题
【机 构】
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陕西洋县第二高级中学 陕西 洋县 723300
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年8期
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