【摘 要】
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作为古典主义和现代主义的纽带,要素与构图理论对近代建筑教育思想及建筑理论的发展起到了创造性的推动作用;其中的设计语言不限于建筑构成,还衍生至庭园的营造,例如夏昌世和
【机 构】
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华南理工大学建筑学院风景园林系、亚热带建筑科学国家重点实验室,广州市景观建筑重点实验室华南理工大学建筑学院风景园林系;
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作为古典主义和现代主义的纽带,要素与构图理论对近代建筑教育思想及建筑理论的发展起到了创造性的推动作用;其中的设计语言不限于建筑构成,还衍生至庭园的营造,例如夏昌世和莫伯治的庭园理论.从夏昌世的教育背景入手,探讨其庭园理论为何会以要素与构图的视角来进行研究.由此,将夏昌世和莫伯治的庭园理论置于要素与构图的理论视角中,重新解读《岭南庭园》和《中国古代造园与组景》两份经典文献,试图对庭园研究视角与方法进行剖析,并通过山庄旅舍的案例,演绎庭园理论,讨论庭园理论中超越原理论二维视角的“三维”庭园空间研究方法.
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