【摘 要】
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目的通过对经乙状窦后入路的内镜解剖与显微解剖学研究,为临床提供解剖学参考。方法 10例成人尸头,取经乙状窦后入路,在显微镜和内镜下对其内部结构进行全程观察。采用经乙状
【机 构】
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上海交通大学附属上海市第六人民医院神经外科
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目的通过对经乙状窦后入路的内镜解剖与显微解剖学研究,为临床提供解剖学参考。方法 10例成人尸头,取经乙状窦后入路,在显微镜和内镜下对其内部结构进行全程观察。采用经乙状窦后入路切除桥小脑角区肿瘤57例。结果通过显微镜及不同角度内镜,能够清楚观察到桥小脑角区的重要血管、神经结构。听神经瘤全切除27例,大部分切除5例;脑膜瘤全切除15例,大部分切除3例;胆脂瘤7例均全切除。无围手术期死亡。无与神经内镜手术相关的并发症。结论内镜辅助显微镜经乙状窦后入路对桥小脑角区暴露良好,对周围组织损伤小,有效提高手术的安全性,
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本文从减少副反应的角度出发，改变了Ｒｅｉｍｅｒ－Ｔｉｅｍａｎｎ反应操作中氢氧化钠溶液的加入方式，用过量的氯仿作溶剂，以三正丁胺为相转移催化剂，通过由苯酚剂备水杨醛的实验，研究了催化剂、氯仿和氢氧化钠
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[关键词]物理教学；观察能力：重要性：阶段：途径 [中图分类号]G633.7 [文献标识码]A [文章编号]1004-0463(2012)02-0041-01 随着教育改革的不断深入，教学目标已从单纯的知识传授过渡为能力的培养，而在以实验为基础的物理教学中，观察是学生获取知识、发现问题、分析问题、解决问题的重要方法。因此，在物理教学中培养学生的观察能力就显得十分重要，下面我就培养学生观察能
操场很大，很平，一片片金色的叶子翩翩飞，沙沙的风是曼妙的音乐，叶是飞舞的精灵。这些精灵们与生它养它的大地是相亲相爱的。不大一会儿，它们就投进了大地的怀抱，操场在瞬间被这些精灵们装扮成了金的，好美，好美。 我领着一群一年级的学生，这时正好走进了这金色的世界。 “啊，好美啊！”孩子们被这美丽的情景惊呆了。他们从来还没有看到过这样金叶纷飞、金黄遍地的情景呢，尽管他们天天生活在这大自然的怀抱中，但他们
艺术课程是一种人文性和综合性的课程,具有强烈的即兴、变化、生成和跳跃等特点,因此对学生的评价应采取质性的评价方式,不能只看学生的专业知识技能掌握程度来评价他,而应重视过程评价,建立发展性的评价,运用多种方法,综合评价学生在情感、态度、价值观,知识与技能,创新意识和实践能力等诸多方面的变化与进步,建立学校、教师、学生、家长等共同参与的评价方式。 在艺术课教学中,应坚持“以人为本”,促进人的全面与个
在介绍企业应用ＣＩＭＳ技术发展的基础上，重点讨论了现代的制约因素理论，并根据国外先进企业ＣＩＭＳ应用及其管理方法的成功经验，提出了在我国目前条件下以制约因素理论为指导，在企业中推行现代
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