【摘 要】
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很久以来,中职学校语文范畴内的文本分析形成了一些被广泛使用的分析套路,但这种套路造成了教学的低效,所以呼唤"文本细读"回归语文课堂显得尤为重要。如何进行文本细读呢?第一,文本细读前要确定教材的核心教学价值点;第二,文本细读开始时要找准切入点;第三,文本细读过程中要注意几大原则:（1）由浅入深,循序渐进;（2）以学生为主体;（3）重视程序性知识。文本细读后应很好地解决"教什么"、"为什么教"、"学什
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很久以来,中职学校语文范畴内的文本分析形成了一些被广泛使用的分析套路,但这种套路造成了教学的低效,所以呼唤"文本细读"回归语文课堂显得尤为重要。如何进行文本细读呢?第一,文本细读前要确定教材的核心教学价值点;第二,文本细读开始时要找准切入点;第三,文本细读过程中要注意几大原则:（1）由浅入深,循序渐进;（2）以学生为主体;（3）重视程序性知识。文本细读后应很好地解决"教什么"、"为什么教"、"学什么"和"为什么学"这四大问题。
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群文阅读重在一个"群"字,这个"群"首先是指学生阅读的文本数目增多,需要处理更加丰富的文字信息;另外,不同文本中有着多样的画面、写作艺术以及文化内涵,学生需要对不同文本中的这些要素的共性和特性进行具体的分析,以此提升语文综合素养。同时,学生还需要对各个文本中的语文要素进行融会贯通,形成属于个人的特有知识,以此塑造自我的个性,获得对语文学科的独特理解与感受。本文就以这些理念为出发点,借助《兰亭集序》
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新型鸭呼肠孤病毒病是一种以鸭脾坏死为特征的,由新型鸭呼肠孤病毒（Novel duck reovirus,NDRV）引起的禽类传染病。临床上表现为肝脏表面出现大量针尖大小的白色坏死灶和大量出血点,脾脏肿大,有暗红色的出血症状,表面有许多灰白色的坏死点,有的汇聚在一起,形成花斑状。心脏、肾脏、法氏囊等有时也能见到出血病变。病原可通过消化道和呼吸道感染,病情发展迅速,死亡率较高。研究表明,新型鸭呼肠孤病
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作为我国首批国家考古遗址公园之一,良渚古城遗址公园自正式对外开放以来,在合理保护及集中展示良渚古城遗址的同时给公众提供了一个休闲娱乐的公共空间,其文化、生态、社会服务等功能也愈发引起公众的关注。随着公园的参访量与社会关注度逐步提高,公园在实际运营过程中存在的问题也逐渐显露。本文基于对良渚古城遗址公园的全面考察与调研,对公园作运营评估,为构建良渚古城遗址公园运营评价体系提供现实依据,为“后申遗时代”
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