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在精准扶贫大背景下,如何实现高校“志智双扶”的资助育人目的,真正帮助家庭经济困难的大学生,从经济资助,心理援助,朋辈互助到精神引领,技能提高值得每一位高校工作者的深思。本文从一位贫困生资助案例出发,探讨高校班主任如何加强受资助学生的思想政治教育,提高技术技能,提升资助育人的实效。
“志智双扶”视角下,高职院校“造血式” 资助育人创新路径研究——以江苏财经职业技术学院为例
【摘 要】
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在精准扶贫大背景下,如何实现高校“志智双扶”的资助育人目的,真正帮助家庭经济困难的大学生,从经济资助,心理援助,朋辈互助到精神引领,技能提高值得每一位高校工作者的深思
【机 构】
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江苏财经职业技术学院,江苏省苏淮高新区管委会
【出 处】
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市场周刊
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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江苏财经职业技术学院创新项目“‘志智双扶’视角下,高职院校‘造血式’资助育人创新路径研究”研究成果之一,项目编号:2018-104
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