论文部分内容阅读
中铝连城以智能铸造为切入点，与兰州理工大学积极探索电解铝行业智能制造技术，联合开发投产了铝锭在线激光二维码标识管理信息系统，将激光技术应用于铝锭标识，在国内率先实现了铝锭在线计量、合格证标签打印的无人化操作，实现了从铝锭生产、出入库到客户网上查询质量信息的激光二维码全流程管理。
国内首条铝锭在线激光二维码标识系统生产线
【摘 要】
：
中铝连城以智能铸造为切入点，与兰州理工大学积极探索电解铝行业智能制造技术，联合开发投产了铝锭在线激光二维码标识管理信息系统，将激光技术应用于铝锭标识，在国内率先实现了铝
【出 处】
：
铝加工
【发表日期】
：
2017年2期
其他文献
我国著名教育家陶行知先生提出“教学做合一”的教育思想，这种教学理念已经得到普遍认同。这不仅可以把学习的主动权还给学生，让学生的学习主动性得到充分发挥，还可以让学生在观察和实验中形成感性认识，激发学习兴趣和求知欲。尤其是在现行的初中物理教材中有很多的物理实验课程，更适合“做中学”理念的实施。在新课程的大背景下，“一言堂”、“满堂灌”的现象已经不复存在，取而代之的是充满互动、精彩、和谐的智慧课堂。“做
随着社会的不断发展,科学的不断进步,我国的农业发展水平也在稳步增长,现代化农业发展的步伐也越来越快,对国民经济发展具有重要的促进作用。近年来,农业技术得到了大范围的
小麦种植一直我国农业发展当中的重要组成部分,需要通过综合配套技术的应用不断提升小麦种植产量。就小麦高产栽培综合配套技术集成与推广技术进行一定的研究。
【摘 要】在新课程标准下，中职语文阅读的广度和深度上都对教学提出了更高的要求。然而，我们为什么在阅读教学上花了那么多心思，每次考试包括对口高考语文阅读题、简答题的得分率却不高？究其原因，就是很多教师把阅读教学的重心放在阅读技巧训练上，脱离了学生情感体验，与语文阅读教学的宗旨相违背。本文从创设民主平等的阅读氛围、培养学生良好的语文学习习惯和对学生实施个性化阅读的评价三方面入手，探讨了中职语文个性化阅
【摘 要】探究性教学提倡在教学中提高学生的主体地位，以学生自我学习为主，提倡学生通过合作探究、独立思考解决物理问题。探究性学习的方法是多种多样的，其注重的是解决问题的方式和过程，学生通过探究式学习进行知识的深层构建，通过相互讨论和独立思考，掌握解决问题的方式和思维方法，最终培养学生形成自主创新精神和实践能力。因此在初中物理的教学中想要提高学生的探究能力最关键的一点就是将学习的主动权交给学生，为学生
计算机在大流量ＴＳＰ监测数据处理中的应用姜绍辉，印旭蓓（南通市环境监测中心站２２６００６）１问题的提出南通市大气自动监测系统现按照国际监测规范采用大流量采样仪器进行ＴＳＰ监测。由于该数据统计须以手工计算，整个计算过程十分繁琐，笔者设想利用计算机进行数...
校园是学生学习和生活的主要空间，良好的校园文化氛围对提高学生的综合素质有着潜移默化的作用，这也是课堂教学的有力延伸。而校园体育文化是校园文化的重要组成部分，良好的校园体育文化能促进学生终身体育习惯的养成，能培养学生的竞争意识、合作意识和勇敢顽强的意志品质，因此，校园体育文化有着鲜明的特色和独特的魅力，同时也是整个学校教育工作的核心内容之一。 本文就体育与健康新课程的基本理念，提出了一些初中校园体